Deskripsi Pemahaman Konsep Materi Geometri Ditinjau dari Kepribadian Sensing dan Intuition pada Siswa Kelas IX SMP Negeri 33 Makassar - Repositori UIN Alauddin Makassar
Teks penuh
Gambar
Dokumen terkait
Berdasarkan latar belakang masalah yang telah dikemukakan di atas, maka yang menjadi rumusan masalah yang akan dibahas adalah : Bagaimana membangun dan
Berdasarkan peneletian dan pembahasan di bab sebelumnya, maka dapat dikemukakan beberapa kesimpulan yang menjadi jawaban dari pertanyaan di rumusan masalah, yaitu
Pokok masalah dalam penelitian ini adalah bagaimana pemahaman konsep matematika matematika siswa yang diajar dengan menggunakan model Problem Based Learning. Tujuan
Berdasarkan hasil observasi di kelas X SMAN 11 Makassar, peneliti menemukan beberapa masalah yang berkaitan dengan pemahaman konsep dalam pembelajaran
1. Menganalisis pemahaman konsep aljabar pada mata kuliah Aljabar Linear Elementer mahasiswa pendidikan matematika UIN Alauddin Makassar angkatan 2016
Berdasarkan rumusan masalah yang diangkat dalam penelitian ini, maka untuk mengetahui pengaruh keprofesionalan guru fisika terhadap motivasi belajar siswa kelas IX
Hasil penelitian ini merupakan jawaban dari rumusan masalah yang telah ditetapkan sebelumnya yang dapat menguatkan sebuah hipotesis.Hasil penelitian diperoleh dari
Kesimpulan Berdasarkan hasil analisis data dan hasil pembahasan yang telah dipaparkan pada bab sebelumnya mengenai hubungan gaya belajar siswa dengan pemahaman konsep IPA siswa kelas
