LANDASAN TEORI Implementasi Problem Based Learning pada Mata Pelajaran PPKn (Studi Kasus Implementasi Kurikulum 2013 di Kelas XI SMK Muhammadiyah 4 Surakarta Tahun Pelajaran 2014/2015).
Teks penuh
Gambar
Dokumen terkait
serta mendeskripsikan apa yang menjadi faktor pendukung dan penghambat dalam penerapan kurikulum 2013 pada mata pelajaran PAI (bahasa Arab) di SMK PPMI Assalaam Surakarta
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan problematika dan solusi implementasi pembelajaran tematik terpadu pada mata pelajaran Matematika dalam kurikulum 2013 di SD
Kata Kunci : Implementasi Kurikulum 2013, Mata Pelajaran Aqidah Akhlak, Karakter Siswa kelas
Tujuan dari penelitian ini adalah (1) Mengetahui Pengaruh Kompetensi Guru dalam Implementasi Kurikulum 2013 terhadap Hasil Belajar Kognitif pada Mata Pelajaran Prinsip–Prinsip
Menurut (Machali, 2014) “Perubahan Kurikulum 2013 merupakan wujud pengembangan dan penyempurnaan dari kurikulum sebelumnya kurikulum KTSP tahun 2006 yang dalam
Tim Penyusun Kemendikbud, Dokumen Kurikulum 2013 Kompetensi Sekolah Dasar (SD)/Madrasah Ibtidaiyah (MI), Jakarta: Kemendikbud, 2013, h.. Sholat dhuha dilakukan setiap harinya
Hasilnya pembelajaran kreatif mata pelajaran biologi yang mengacu kurikulum 2013 kelas X MIA belum berjalan sesuai dengan konsep saintifik, hambatan yang dihadapi antara lain :
Pengaruh Penggunaan Variasi Model Pembelajaran Kurikulum 2013 Terhadap Ketercapaian Kompetensi Inti Pada Mata Pelajaran IPS Di SMP Negeri Kota
