• Tidak ada hasil yang ditemukan

KESIAPAN GURU TEKNIK OTOMOTIF DALAM IMPLEMENTASI KURIKULUM 2013 PADA PEMBELAJARAN PRAKTIK DI SMK NEGERI 2 KLATEN.

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "KESIAPAN GURU TEKNIK OTOMOTIF DALAM IMPLEMENTASI KURIKULUM 2013 PADA PEMBELAJARAN PRAKTIK DI SMK NEGERI 2 KLATEN."

Copied!
235
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

Tabel 1. Kompetensi Inti untuk   jenjang   Sekolah   Menengah
Tabel 2. Struktur Kurikulum SMK/MAK
Tabel 4. Pembelajaran Pokok
Tabel 5.Peran guru, peserta didik dan masalah dalampembelajaran berbasis masalah
+7

Referensi

Dokumen terkait

Penelitian ini bertujuan untuk (1) mengetahui perencanaan pembelajaran pada implementasi kurikulum 2013 di Jurusan Teknik Audio Video SMK Negeri 2 Depok, (2) mengetahui

Tujuan dalam penelitian ini adalah untuk mengetahui 1) Kontribusi pengalaman praktik kerja industri terhadap kesiapan kerja siswa kelas XII Akuntansi SMK Negeri 1 Klaten

Penelitian ini bertujuan : Mengetahui Kesiapan guru bidang keahlian Teknik Bangunan SMKNegeri Di DIY dalam merencanakan pelaksanaan pembelajaran, mengetahui kesiapan

1) Kurikulum satuan pendidikan atau jenjang pendidikan bukan merupakan daftar mata pelajaran. Atas dasar prinsip tersebut maka kurikulum sebagai rencana adalah

Pemecahan masalah yang dilakukan oleh sebagian besar guru SMK terhadap kendala atau hambatan pemanfaatan TIK dalam implementasi Kurikulum 2013 adalah dengan melakukan

Tingkat kesiapan guru SMA Negeri di kota Makassar dalam mengimplementasikan kurikulum 2013 ditinjau dari kompetensi pedagogik yaitu 39% pada kategori sangat

Berdasarkan analisis data dan pembaha- san tentang implementasi kurikulum 2013 pada pembelajaran akuntansi SMK di Klaten dapat ditarik kesimpulan bahwa

KESIAPAN DAN KENDALA YANG DIHADAPI GURU SMK PROGRAM KEAHLIAN OTOMOTIF DI KOTA SEMARANG DALAM MELAKSANAKAN KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN..