d ipa 0602831 chapter3
Teks penuh
Gambar
Garis besar
Dokumen terkait
Model akhir yang dikembangkan berupa multimedia interaktif adaptif berbasis gaya belajar yang dapat meningkatkan penguasaan konsep dan keterampilan berpikir kritis
untuk sekolah menengah pada setiap RP dari keempat Model Obsim dapat. ditinjau berdasarkan karakter materi fisika dan karakter siswa yang
* Mengevaluasi pelaksanaan model pembelajaran KKS dan model pembelajaran NKK dalam pengajaran Fisika Dasar pada akhir pengajaran (Unsur-unsur model pembelajaran dijaring
Selain pengembangan model virtual laboratory fisika modern, dalam penelitian ini juga telah dilakukan analisis konsep fisika modern, khususnya pada topik teori
penyiapan PCK calon guru ini dikembangkan pada mata kuliah Perencanaan Pengajaran Fisika khusus pada konsep Listrik Statis dengan cara (1) menerima informasi
Berkaitan dengan upaya mengembangkan asesmen yang dapat mengukur dengan akurat pemahaman konsep atau arti fisis konsep-konsep fisika siswa SMA, maka yang menjadi masalah
menggunakan kelompok; 5) mengurangi tingkat kompetisi dalam satu guru mata pelajaran. Keunggulan inilah yang menjadi sebab mengapa model supervisi akademik
Penerapan Supervisi Akademik berbasis Lesson Study Untuk Mengevaluasi Pembelajaran Fisika di SMP.. Makalah disajikan dalam Seminar Nasional di UNY
