199
DAFTAR PUSTAKA
Arcaro, Jerome S.2005. Pendidikan Berbasis Mutu (Prinsip-Prinsip Perumusan dan Tata Langkah Penerapan).Penerjemah Yosal Irianta.Yogyakarta: Pustaka Pelajar.
Atmodiwiro, S. 2000. Manajemen Pendidikan Indonesia. Jakarta: Ardadizya Jaya
Bacal, R. 2000. Performance Management. Terjemahan Surya Dharma dan Yanuar Irawan. Jakarta: Penerbit PT Gramedia Pustaka Utama
Beyer, Barry K. 1971. Inquiry In The Social Studies Classroom (A Strategi for Teaching).Colombus. Ohio: A Bell & Howell Company.
Borg, W. R and Gall, M. D. 1983. Educational Research: An Introduction. 4th Ed. New York: Longman, Inc.
Burden, P. R., & Byrd, D. M. 1996. Method for effective teaching, second edition. Boston: Allyn and Bacon.
Dafidoff, Linda L. 1976. Introduction to Psychology. New York: Mc. Graw Hill Book Company.
Dahar, Ratna Wilis. 1989. Teori-teori Belajar. Jakarta : Erlangga
Dale, Margaret, 2003. Developing Management Skills. Techniques for Improving Learning & Performance. Alih Bahasa : Ramelan, Jakarta : PT Bhuana Ilmu Populer.
Danim, Sudarwan. 2004. Motivasi Kepemimpinan dan Efektivitas Kelompok. Jakarta: Penerbit Rineka Cipta.
______.2002. Inovasi Pendidikan, Dalam Upaya Peningkatan Profesionalisme Tenaga Kependidikan. Bandung: Pustaka Setia.
Depdiknas.2005.Undang Undang No 14 tahun 2005. Jakarta:
Dharma, Agus.2003.Manajemen Supervisi(Petunjuk Praktis Bagi Para Supervisor).Jakarta: Rajawali Pers.
Dimyati dan Mudjiono. 2006. Belajar dan Pembelajaran. Jakarta: Rineka Cipta
Ekosusilo, Madyo. 2003. Supervisi Pengajaran dalam Latar Budaya Jawa. Studi Kasus Pembinaan Guru Sekolah Dasar di Kraton Surakarta. Sukoharjo: Penerbit Univet Bantara Press.
Etkina, Eugenia.2005. Physics Teacher Prepraration: Dreams and Reality. Journal Physics Education Online Volume 3 no 2.www.phy.ilstu.edu/jpteo.
200
Gagne, Ellen, D., 1985. The Cognitive Psychology of School Learning. Boston, Little, Brown and Company
Garton, Janetta., 2005. Inquiry-Based Learning. Willard R-II School District, Technology Integration Academy.
Gunter, M. A., Estes, T. H., & Schwab, J. H. 1990. Instruction: A models approach. Boston: Allyn and Bacon.
Hamalik, Oemar. 1992. Psikologi Belajar dan Mengajar. Bandung: Sinar Baru.
Hariwung, A. J. (1989). Supervisi Pendidikan. Jakarta: Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi.
Haury, L. David. (1993). Teaching Science Through Inquiry. Columbus, OH: ERIC Clearinghouse for Science, Mathematics, and Environment Education. (ED359048)
Hendayana, Sumar.2005. Lesson Study Suatu Strategi untuk Meningkatkan Keprofesionalan Pendidik. Bandung: UPI Press.
Huitt, W. (2004). Observational (social) learning: An overview. Educational Psychology Interactive. Valdosta, GA: Valdosta State University.
ˍˍˍˍ. 2001. Motivation to Learn: An Overview. Educational Psychology Interactive. Valdosta, Valdosta State University.
___. (1997). Socioemotional development. Educational Psychology Interactive. Valdosta, GA: Valdosta State University
Jalal, F. (2006). “Peran PPPG dalam Memfasilitasi Peningkatan Mutu Pendidik dan Tenaga Kependidikan dalam Upaya Meningkatkan Mutu Pendidikan”. Makalah Disampaikan pada Rapat Koordinasi 12 PPPG. Jakarta.
Joyce, B, & Weil, M. 1980. Model of teaching. New Jersey: Prentice-Hall, Inc.
Kartono, Kartini dan Dali Gulo, 1987. Kamus Psikologi. Bandung : Pioner Jaya.
Karyono, Hari. 2007. Supervisi Pengajaran Untuk Meningkatkan Profesionalisme Guru di Sekolah Dasar. Program Pasca Sarjana Universitas Malang.
KEMENDIKNAS.2011. Pembinaan Dan Pengembangan Profesi Guru Buku 5.www.bermutuprofesi.org
La Sulo, S.L, Effendi, A.R, dan Godjali, D.1998. Supervisi Klinis. Jakarta: Depdikbud, DIKTI Proyek Pengembangan Guru Sekolah Menengah. Tidak diterbitkan.
Lewis, C., Perry, R., and Hurd, J. (2004). A Deeper Look at Lesson Study. Educational Leadership.
201
Matlin, Margaret W. 1989. Cognition. New York : Holt, Rinehart and Winston Inc.
Morgan, Clifford. 1986. Introduction to Psychology. New York: Mc. Graw Hill.
Mulyasa, E. 2004. Kurikulum Berbasis Kompetensi. Konsep, Karakteristik, dan Implementasi. Penerbit: PT Remaja Rosdakarya.
National Research Council.2000. Inquiry and The National Science Education Standards (A Guide for Teaching and Learning). Washington DC: National Academy Press.
________.1996.National Science Education Standards. Washington DC: National Academy Press.
Neagley, R. L. and Evans, N. D. (1980). Handbook for Effective Supervision of Instruction. 3rd Ed. New Jersey: Prentice-Hall, Inc.
NSTA & AETS.2003. Standards for Science Teacher Preparation.
_____.1998. Standards for Science Teacher Preparation.
Nugroho, LPA.2009. Identifikasi Pelaksanaan Supervisi Akademik Melalui Kegiatan Lesson Study Berbasis MGMP. Makalah disajikan dalam Conferensi Internasional Lesson Study di UPI tahun 2009.
_____.2009. Identifikasi pelaksanaan supervisi akademik pembelajaran fisika melalui program pendampingan pembelajaran di sekolah. Makalah disajikan dalam Seminar nasional di UNS tahun 2010.
_____.2008. Penerapan Supervisi Akademik berbasis Lesson Study Untuk Mengevaluasi Pembelajaran Fisika di SMP. Makalah disajikan dalam Seminar Nasional di UNY tahun 2010.
Pidarta, Made. 1999. Supervisi Pendidikan. Jakarta: Bumi Aksara
Purwanto, Ngalim. 2004. Psikologi Pendidikan. Bandung: Rosda
Rogers, Everett M. 1983. Diffusion of Innovation. New York : Free Press
Rutherford,F.J & Ahlgren, Andrew.1990. Science For All Americans. New York: Oxford.
Sahertian, Piet A. 2000. Konsep Dasar & Teknik Supervisi Pendidikan Dalam Rangka Pengembangan Sumber Daya Manusia. Jakarta: Rineka Cipta.
Sallis, Edward. 2006. Total Quality Management In Education.Penerjemah Dr. Ahmad Ali Riyadi. Yogyakarta: IRCSoD.
202
_____. (2001). Pengawasan Pendidikan di Sekolah. Makalah. Disampaikan pada Rapat Konsultasi Pengawas Pendidikan Inspektorat Jendral dengan Badan Pengawasan Daerah Regional Tengah di Quality Hotel Solo 24-27 September 2001.
_____. (1989). Pengembangan Model Supervisi Klinis.Bandung: Disertasi S-3 PPS UPI
Wikipedia.2009. Learning Organization Organisasi Pembelajaran . // www.wikipedia.com
Slameto. 2003. Belajar dan Faktor-Faktor yang Mempengaruhinya. Jakarta : PT Asdi Mahasatya.
Slavin, R. E. 1995. Cooperative learning. Second edition. Boston: Allyn and Bacon.
Sugiono. 2006. Metode Penelitian Pendidikan: Pendekatan Kuantitatif, Kualitatif, dan R&D. Bandung: Alfabeta.
Sukmadinata, Nana Syaodih. 2006. Metode Penelitian Pendidikan. Bandung. Remaja Rosdakarya.
_______. 2004. Landasan Psikologi Proses Pendidikan. Bandung : Remaja Rosdakarya.
_______. 2001. Pengembangan Kurikulum ( Teori dan Praktek ). Bandung: Penerbit Rosda.
Suwahyo. (2003). Supervisi Klinis dalam Rangka Meningkatkan Kemampuan Guru. Tesis. Bandung: PPS UPI.Tidak diterbitkan.
Tilaar H.A.R. 2000. Paradigma Baru Pendidikan Nasional. Jakarta : Penerbit PT Rineka Cipta.
Torrington, Darek,Huat, Tan Chwee, 1994. Human Resource Management for South East Asia. Singapore : Simon & Schuter (Asia) Ptc Ltd.
