S KIM 1103630 Abstract
Teks penuh
Dokumen terkait
Kinerja siswa dalam melaksanakan praktikum pembuatan roti berdasarkan self and peer assessment sebagai berikut hampir seluruh siswa berada pada kategori kinerja sangat
Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan instrumen penilaian sikap yang berbentuk skala Likert untuk menilai sikap-sikap siswa SMA kelas XI dalam pembelajaran
Penelitian ini menggunakan tiga instrumen yaitu tabel validasi kesesuaian indikator sikap ilmiah dengan Kompetensi Dasar dan kesesuaian karakteristik sikap ilmiah
Penerapan Peer Dan Self Assessment Untuk Menilai Kinerja Siswa Sma Dalam Praktikum Larutan Elektrolit Dan Nonelektrolit.. Universitas Pendidikan Indonesia |
Penerapan Peer Dan Self Assessment Untuk Menilai Kinerja Siswa Sma Dalam Praktikum Larutan Elektrolit Dan Nonelektrolit.. Universitas Pendidikan Indonesia
Kondisi objektif sikap ilmiah anak kelompok B1 di PAUD Baiturrahman Pusdikku TNI AD pada prasiklus berada pada kategori belum berkembang (BB), pada akhir siklus
PENGEMBANGAN INSTRUMEN PEER DAN SELF ASSESSMENT UNTUK MENILAI KERJA SISWA SMA PADA PRAKTIKUM LARUTAN PENYANGGA.. Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu
PENGEMBANGAN INSTRUMEN PEER DAN SELF ASSESSMENT UNTUK MENILAI KERJA SISWA SMA PADA PRAKTIKUM LARUTAN PENYANGGA.. Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu
