J00872
Teks penuh
Garis besar
Dokumen terkait
• KEUNGGULAN INDIVIDUALISTIK & PARTISIPATORIS • BELAJAR SEPANJANG DAN SEJAGAT HAYAT. • INDIVIDU-WARGA MASYARAKAT
pengembangan kompetensi akademik siswa ditujukan agar memiliki kemampuan belajar secara mandiri (berkaitan dengan konsep.. belajar
Ketiga agenda tersebut merupakan satu kesatuan yang tidak dapat dipisahkan satu dengan yang lain dan merupakan pilar pokok untuk mencapai tujuan pembangunan nasional
Domain Pembelajaran sepanjang hayat merupakan satu proses untuk mendapatkan pengetahuan, kemahiran dan kompetensi sama ada secara formal atau tidak formal
Konsep belajar sepanjang hayat adalah suatu idea atau gagasan yang manyatakan bahwa belajar dalam arti sebenarnya adalah sesuatu yang berlangsung secara terus- menerus sepanjang
Sebagai sumber belajar–TBM dengan menyediakan bahan bacaan utamanya buku merupakan sumber belajar yang dapat mendukung masyarakat pembelajar sepanjang hayat, seperti buku pengetahuan
Konsep belajar sepanjang hayat menunjukkan bahwa pengalaman belajar tidak pernah berhenti selama manusia itu sadar dan berinteraksi dengan lingkungannya. Belajar sepanjang
Selanjutnya dakwah kebangsaan didasarkan pada pilar-pilar kebangsaan Indonesia, yakni berasaskan Pancasila, UUD 1945, Bhineka Tunggal Ika dan Negara Kesatuan Republik Indonesia NKRI,
