PENGEMBANGAN MULTIMEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS LITERASI SAINS UNTUK SISWA SMP PADA TEMA TEKNOLOGI.
Teks penuh
Gambar
Dokumen terkait
Bab II memaparkan landasan teoritis untuk mengatasi masalah yang telah dirumuskan, diantaranya membahas literasi sains, pembelajaran berbasis literasi sains dan teknologi,
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan literasi sains siswa setelah diterapkan pembelajaran IPA terpadu pada tema air dan kesehatan.. Penelitian ini menggunakan
Dengan ini saya menyatakan bahwa tesis yang berjudul “ Pengembangan Virtual Lab Berbasis STEM dalam Pembelajaran IPA untuk Meningkatkan Literasi Sains Siswa pada
Pembelajaran IPA terpadu berbasis literasi sains dan teknologi yang telah dikembangkan pada topik perubahan materi, dilakukan melalui beberapa tahap pembelajaran yaitu:
PEMBELAJARAN BERBASIS PROYEK DENGAN PENDEKATAN SAINS TEKNOLOGI MASYARAKAT UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN PROSES SAINS DAN SIKAP ILMIAH SISWA SMP.. PADA TEMA
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS PROYEK DENGAN PENDEKATAN STEM UNTUK MENINGKATKAN LITERASI SAINS SISWA SMP PADA TEMA PENCEMARAN UDARA.. Universitas Pendidikan Indonesia
Pemberian CD interaktif berisi aplikasi model multisensori berbasis teknologi multimedia dan pemberian buku panduan model multisensori berbasis teknologi multimedia.
Produk hasil pengembangan berupa buku saku ipa terpadu berbasis literasi sains ini memiliki beberapa kelemahan, yaitu: (a) Dibutuhkan biaya lebih untuk mencetak
