ASPEK PENDIDIKAN NILAI RELIGIUS DAN GOTONG-ROYONG PADA TRADISI LAMPORAN ASPEK PENDIDIKAN NILAI RELIGIUS DAN GOTONG-ROYONG PADA TRADISI LAMPORAN (Studi di Desa Kacangan Kecamatan Todanan Kabupaten Blora).
Teks penuh
Dokumen terkait
Untuk mendeskripsikan implementasi nilai-nilai gotong royong yang terkandung dalam tradisi Gumbregan di Dukuh Bandung Desa Beji Kecamatan Andong Kabupaten Boyolali
Penelitian ini bertujuan untuk mendiskripsikan implementasi, kendala dan upaya dalam implementasi nilai-nilai gotong-royong dan peduli sosial pada tradisi Nyadran di
Tujuan penelitian ini adalah mengetahui sejarah, peralatan yang digunakan, pelaksanaan dan aspek pendidikan religius dalam tradisi Labuhan Ageng di Pantai Sembukan Desa
Penelitian ini bertujuan untuk mendiskripsikan latar belakang munculnya upacara mitoni, menggambarkan alat-alat yang digunakan pada upacara mitoni, mendiskripsikan prosesi
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan nilai-nilai persatuan dan gotong royong. Pengumpulan data dilakukan dengan wawancara, observasi, dan dokumentasi.
Penulis sangat bersyukur karena telah menyelesaikan skripsi dengan baik, yang berjudul: “Implementasi Nilai Gotong Royong dalam Tradisi Gumbregan (Studi Kasus pada
Tujuan dari penelitian adalah menggali dan mendeskripsikan nilai karakter gotong royong yang terkandung pada teks fabel berjudul Tiga Saudara, Ibu Gagak yang Cerdik, Empat Sekawan
MENILIK NILAI TRADISI MAPPATETTONG BOLA DALAM MERAWAT SEMANGAT GOTONG ROYONG SEBAGAI SUMBER PEMBELAJARAN IPS Zurahmah, Tadris IPS IAIN Parepare Email: [email protected]
