MODEL PEMBELAJARAN MEMBACA READING WORKSHOP : Studi Kuasi Eksperimen di SD Muhammadiyah VII Bandung.
Teks penuh
Dokumen terkait
Masalah pokok penelitian ini ialah “Apakah terdapat perbedaan hasil belajar listening dan reading skill antara siswa yang mengikuti pembelajaran menggunakan media
Meningkatkan Hasil Belajar Menulis Teks Recount Siswa Kelas VIII B SMPN I Pecangan Dengan Strategi Workshop Writing Melalui media Facebook... Proses
1. Untuk mengetahui perbedaan hasil belajar dalam penerapan strategi Reading Aloud dan Reading Guide pada siswa kelas IV SD Negeri Tegalgondo Wonosari. Untuk mengetahui
2) Analisis Data Tes Akhir Kelas Eksperimen ... Data Tes Kela Kontrol ... Data Nontes ... Profil Pembelajaran Membaca Teks Cerita Anak Siswa Kelas VII SMP Negeri 10 Bandung ...
Tesis yang berjudul “Studi Eksperimen Model Pembelajaran Kumon terhadap Konsentrasi Belajar dan Prestasi Bahasa Arab Siswa Kelas V SD Muhammadiyah Sagan Yogyakarta 2016/2017”
Penelitian dan pengumpulan informasi dilakukan melalui wawancara dengan guru kelas III, penyebaran angket kepada siswa, dan mengamati proses kegiatan mengajar di
Penelitian ini dilakukan untuk mengetahui bagaimana peneratan Strategi Direct Reading Thinking Activity untuk meningkatkan keterampilan membaca pemahaman siswa sd
Hasil penelitian tentang kegiatan mengumpulkan informasi/ eksperimen dalam proses pembelajaran di kelas IV SD Negeri Nirmala menunjukkan bahwa kegiatan mengumpulkan
