• Tidak ada hasil yang ditemukan

PERAN GURU DALAM MENINGKATKAN KONSENTRAS (1)

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2018

Membagikan "PERAN GURU DALAM MENINGKATKAN KONSENTRAS (1)"

Copied!
95
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

Tabel 2 Observasi Gangguan Internal
Tabel 3  Gangguan Eksternal Siswa
Tabel 4 Gangguan Internal Siswa

Referensi

Dokumen terkait

Kadang saya juga bersilaturahmi ke rumah bunda, begitu para guru menyapa beliau (ibu Miftachurrohamah).. Wawancara dengan guru berlangsung kurang lebih satu jam

untuk Guru-Karyawan dan Peneliti Pemula. Bandung: Alfabeta, hlm.. JOM FISIP Vol. Persentase kurang dari 70% dikatakan “Kurang”. Data yang diperoleh dari angket diolah dengan

Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa harga diri anak berkebutuhan khusus yang masuk program inklusi pada awalnya memang kurang maksimal disebutkan oleh wali

Para pembina juga mengatakan kepada penulis ketika penulkis temui beliau mengatakan anak-anak begitu antusias dalam mengikiti proses pembinaan sedang berlansung, beliau

“Kepala sekolah SMAN 1 Sungayang begitu rajin hadir dalam setiap harinya sehingga itu menjadi motivasi para guru untuk selalu hadir tepat waktu, sebab ada

Pemahaman terhadap makanan yang mengandung gizi seimbang dapat dilihat melalui bekal makanan yang diberikan oleh orangtua kepada anaknya, pada orangtua yang

“ kesulitan yang dialami peserta didik dalam kelas seperti kurang fokus dan terlambat memahami pelajaran di kelas dan ada juga yang selalu mengganggu temannya yang sedang

Dan juga ada guru yang kurang begitu paham terhadapa teknologi itu juga ada sehingga untuk menerapkan pembelajaran yang diintruksikan pada akhir-akhir ini yaitu pembelajaran daring