T MTK 1302215 Chapter5
Teks penuh
Dokumen terkait
Pengaruh Pembelajaranreciproc, Kooperatif Tipe Nht, Dan Langsung Terhadap Kemampuan Pemahaman Matematis Siswa Smp1. Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu
MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF DENGAN STRATEGI KONFLIK KOGNITIF UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN REPRESENTASI DAN PEMAHAMAN MATEMATIS SISWA SMA.. Universitas Pendidikan Indonesia
Berdasarkan hasil pengolahan data diperoleh kesimpulan: (1) Peningkatan kemampuan pemahaman konsep matematis siswa yang memperoleh model pembelajaran matematika
Berdasarkan hasil penelitian ini diperoleh bahwa usaha mental siswa dalam melaksanakan tes kemampuan representasi matematis siswa yang belajar dengan CoPS lebih
Tidak terdapat perbedaan yang signifikan antara peningkatan kemampuan pemahaman matematis siswa dengan level kemampuan siswa (tinggi, sedang, rendah) yang memperoleh
Peningkatan kemampuan pemahaman matematis siswa yang memperoleh.. pembelajaran dengan pendekatan open-ended melalui
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN ... Hasil Penelitian ... Analisis Kemampuan Representasi Matematis ... Analisis Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis ... Analisis
Berdasarkan hasil penelitian dan pembahasan pada Bab IV mengenai perbedaan peningkatan kemampuan penalaran dan berpikir kritis matematis, antara siswa yang
