• Tidak ada hasil yang ditemukan

S FIS 1001063 Chapter3

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "S FIS 1001063 Chapter3"

Copied!
19
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

Gambar 3.1 Tahapan Penelitian
Tabel 3.3 Analisis Kombinasi Jawaban pada Three-tier Test
Tabel 3.5 Interpretasi Validitas Butir Soal
Tabel 3.6 Interpretasi Reliabilitas
+5

Referensi

Dokumen terkait

PENERAPAN PEMBELAJARAN KOOPERATIF PDEODE BERBANTUAN SIMULASI KOMPUTER UNTUK Adapun tolak ukur untuk menginterpretasikan derajat reliabilitas instrumen yang diperoleh

PENERAPAN PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STAD BERBANTUAN SIMULASI KOMPUTER UNTUK MENGURANGI MISKONSEPSI SISWA SMA PADA MATERI DINAMIKA GERAK MELINGKAR.. Universitas Pendidikan Indonesia

PENERAPAN PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STAD BERBANTUAN SIMULASI KOMPUTER UNTUK MENGURANGI MISKONSEPSI SISWA SMA PADA MATERI DINAMIKA GERAK MELINGKAR.. Universitas Pendidikan Indonesia

PENERAPAN PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STAD BERBANTUAN SIMULASI KOMPUTER UNTUK MENGURANGI MISKONSEPSI SISWA SMA PADA MATERI DINAMIKA GERAK MELINGKAR.. Universitas Pendidikan Indonesia

Peningkatan Prestasi Belajar Siswa Secara Umum Setalah Diterapkan Model Kooperatif Tipe STAD Berbantuan Animasi dan Simulasi ... Peningkatan Setiap Aspek Kemampuan

Model kooperatif tipe Student Team Achievment Division (STAD) berbantuan animasi dan simulasi dapat digunakan dalam pembelajaran Fisika untuk meningkatkan prestasi

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STAD (STUDENT TEAM ACHIEVEMENT DIVISION) BERBANTUAN SIMULASI KOMPUTER UNTUK MEMINIMALISIR MISKONSEPSI HUKUM NEWTON..

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STAD (STUDENT TEAM ACHIEVEMENT DIVISION) BERBANTUAN SIMULASI KOMPUTER UNTUK MEMINIMALISIR MISKONSEPSI HUKUM NEWTON..