• Tidak ada hasil yang ditemukan

IMPLEMENTASI PENDEKATAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING DALAM PEMEBELAJARAN TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI STUDI KASUS SISWA KELAS VII MTsN JETIS PONOROGO.

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "IMPLEMENTASI PENDEKATAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING DALAM PEMEBELAJARAN TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI STUDI KASUS SISWA KELAS VII MTsN JETIS PONOROGO."

Copied!
17
0
0

Teks penuh

Loading

Referensi

Dokumen terkait

Ada tiga pokok masalah penelitian dalam skripsi ini, pertama; bagaimana proses penyelesaian tindak pidana penganiayaan di Kecamatan Trienggadeng Kabupaten Pidie

KARYA YEPPA INDAH INDAH PURWODADI, PANAM, PEKANBARU POS.. 85 RIO FAUZI

Sehubungan dengan telah dilakukannya evaluasi administrasi, teknis dan kewajaran harga serta formulir isian Dokumen Kualifikasi untuk penawaran paket pekerjaan tersebut diatas,

Berdasarkan Berita Acara Hasil Kualifikasi Nomor : 420/ 01/BAHK/PPBJ ‐ DISPEN/VIII/2013, dengan ini diumumkan kepada seluruh peserta seleksi sederhana paket Pekerjaan Belanja Jasa

Buku Pegangan Guru Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti, Kelas 4, Depdikbud, 2013. 2.6 Memiliki sikap amanah sebagai implementasi dari pemahaman kisah

minta pada anggota kelompok yang memegang bola untuk memperkenalkan anggota kelompok yang disebelah kanannya kepada kelompok, yaitu nama lengkap, nama panggilan, asal

• Anggota SA selain GB atau bila tidak ada GB adalah Lektor Kepala, sebaiknya ditambah dengan mereka yang memiliki kemampuan, wawasan luas, prestasi akademis tinggi. Mereka

Soal diketik ulang oleh Urip Kalteng (urip.wordpress.com) dan pembahasan berdasarkan berbagai referensi 1 dari 13 PEMBAHASAN SOAL PILIHAN GANDA SELEKSI TIM OSN KIMIA TK