t pd 0908368 chapter3
Teks penuh
Gambar
Garis besar
Dokumen terkait
kelompok kontrol non ekuivalen. Kelompok eksperimen memperoleh pembelajaran model Quantum Teaching dan kelompok kontrol memperoleh pembelajaran konvensional. Populasi
yang homogen. Dengan kriteria pengujian adalah tolak H 0 jika nilai Sig. Dengan menggunakan data skor pretest atau posttest kelas kontrol. dan kelas eksperimen
Lampiran II Nilai Pretest dan Posttest Keterampilan Menulis Laporan Pengamatan Kelas Eksperimen dan Kelas Kontrol. Lampiran III Uji Persyaratan Analisis Lampiran IV
Kegunaan Media Pembelajaran ………... AnalisisData Pretest dan Posttest Kedua Kelompok ... Kelompok Kontrol ... Kelompok Eksperimen ... Uji Homogenitas Kedua Kelompok ...
Pembelajaran menggunakan Multimedia Interaktif pada kelas eksperimen dan pembelajaran Konvensional pada kelas kontrol, melakukan observasi keterlaksanaan pembelajaran
Hasil Uji Homogenitas NilaiPretest, Posttest dan N-Gain yang Dinormalisasi Penguasaan Konsep Energi Kelas Eksperimen dan Kontrol……….. Uji Beda Rata-rata Nilai Pretest dan
1) Secara acak dipilih dua kelas sampel dari subjek sampel yang tersedia, sampel yang terpilih masing-masing sebagai kelompok eksperimen dan kelompok kontrol.
Lembar observasi pada kelompok eksperimen berisi langkah-langkah pembelajaran dengan menerapkan metode two stay two stray dan mind mapping sedangkan pada kelompok
