S IND 1202945 Chapter5
Teks penuh
Dokumen terkait
Berdasarkan rata-rata nilai tersebut, dapat disimpulkan kemampuan menulis cerpen siswa kelas eksperimen mengalami peningkatan setelah mengikuti pembelajaran dengan
penelitian ini memperlihatkan bahwa kemampuan menulis teks berita siswa kelas VII SMPN 15 Bandung sebelum mengikuti pembelajaran menggunakan strategi 3M (
yang menyatakan bahwa kemampuan menulis puisi siswa di kelas eksperimen. mengalami kenaikan sebesar 26% sedangkan di kelas kontrol hanya
Apakah terdapat perbedaan yang signifikan mengenai kemampuan menulis laporan pada siswa kelas VIII SMPN 12 Bandung antara kelas eksperimen yang menggunakan
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui ada tidaknya perbedaan yang signifikan pada kemampuan siswa dalam menulis petunjuk di kelas eksperimen yang
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui ada tidaknya perbedaan yang signifikan pada kemampuan siswa dalam menulis teks berita di kelas eksperimen yang
Efektivitas strategi prosedur menulis terbimbing (pmt) dalam pembelajaran menulis teks berita (penelitian eksperimen semu terhadap siswa kelas viii smp negeri 2 setu, kabupaten
Hasil analisis data menunjukan bahwa tingkat penguasaan kemampuan menulis karangan narasi ekspositoris menggunakan teknik Think Talk Write (TTW) siswa kelas X SMA
