• Tidak ada hasil yang ditemukan

PENGARUH STRATEGI CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING BERBASIS PROBLEM SOLVING TAERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA MATERI VOLUME KUBUS DAN BALOK PADA SISWA KELAS VIII MTs AL MA’ARIF TULUNGAGUNG TAHUN AJARAN 2015 2016 - Institutional Repository of IAIN Tulunga

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "PENGARUH STRATEGI CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING BERBASIS PROBLEM SOLVING TAERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA MATERI VOLUME KUBUS DAN BALOK PADA SISWA KELAS VIII MTs AL MA’ARIF TULUNGAGUNG TAHUN AJARAN 2015 2016 - Institutional Repository of IAIN Tulunga"

Copied!
9
0
0

Teks penuh

Loading

Referensi

Dokumen terkait

Akhir kata penulis mengucapkan terima kasih kepada semua pihak yang telah membantu sehingga tugas akhir ini terselesaikan..

8 Akhir kata penulis mengucapkan terima kasih kepada semua pihak yang telah membantu dan penulis berharap semoga skripsi ini dapat bermanfaat bagi kita semua dan menjadi

Ucapan terima kasih Penulis sampaikan kepada semua pihak yang telah membantu Penulis dalam menyelesaikan skripsi ini baik secara langsung maupun tidak

Dalam kesempatan ini, penulis ingin mengucapkan terima kasih kepada semua pihak yang telah membantu dan membimbing penulis sehingga dapat menyelesaikan skripsi ini, ucapan

Akhir kata terima kasih penulis ucapkan kepada semua pihak yang tidak dapat disebutkan satu persatu yang telah banyak membantu penulis dalam menyelesaikan skripsi ini. Semoga

Akhir kata, Saya mengucapkan terima kasih kepada semua pihak yang membantu dalam penyelesaian Tugas Akhir ini, rekan – rekan seperjuangan, dosen - dosen

PENGHARGAAN KEPADA SEMUA PIHAK YANG TERLIBAT Yang Berhormat Dato, hadirin sekalian; Akhir sekali, saya sekali lagi ingin mengungkapkan ucapan jutaan terima kasih kepada Kerajaan

vi Akhir kata, penulis mengucapkan terima kasih yang tak terhingga kepada semua pihak yang telah membantu dan memberikan dukungan sehingga skripsi ini dapat selesai dengan baik..