• Tidak ada hasil yang ditemukan

T1__Full text Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Perbedaan Pengaruh Penggunaan Metode Jigsaw dengan Metode Learning Cell terhadap Hasil Belajar Mata Pelajaran PPKn Siswa Kelas VIII SMP Negeri 1 Ampel Semester 1 Tahun Pelajaran 2

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2018

Membagikan "T1__Full text Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Perbedaan Pengaruh Penggunaan Metode Jigsaw dengan Metode Learning Cell terhadap Hasil Belajar Mata Pelajaran PPKn Siswa Kelas VIII SMP Negeri 1 Ampel Semester 1 Tahun Pelajaran 2"

Copied!
20
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

Nonequivalent Control siswa sebagai kelas kontrol (metode Gambar 3.1 Learning Cell) dan siswa kelas VIII
Tabel 4.17
Tabel 4.33
tabel diatas

Referensi

Dokumen terkait

[r]

sebagai Edukator, Manager, Administrator, Supervisor, Leader, Innovator dan Motivator, terhadap pelaksanaan tata tertib oleh peserta didik yang ada di Madrasah

Perusahaan di atas dapat menyampaikan sanggahan atas penetapan hasil prakualifikasi ini kepada Panitia Pengadaan Barang/ Jasa Paket I I APBD Pada Dinas Pekerjaan Umum Bina

Pada penelitian ini akan dilakukan proses gasifikasi tempurung kelapa dengan menggunakan alat gasifikasi sistem updraft double gas outlet menggunakan laju alir udara 70,1 lpm,

He has taught music in both public and Christian schools and has served as a church choir director and minister of music in churches large and small for over 30 years.. He is

• Dikarenakan bebagai keterbatasan yang dihadapi, maka Riset Fasilitas Kesehatan Tahun 2011 baru mencakup seluruh Rumah Sakit Umum Milik Pemerintah dan Puskesmas di

1 Pasien yang masuk dengan masalah gizi maupun tidak merupakan tanggung jawab

Berikut adalah dua figur yang menggambarkan penelitian linguistik terapan yang ideal dan kenyataan yang ada (Krashen, 2009: 6):.. Hal yang ideal apabila ada hubungan