• Tidak ada hasil yang ditemukan

MANAJEMEN BERBASIS SEKOLAH (1). doc

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2018

Membagikan "MANAJEMEN BERBASIS SEKOLAH (1). doc"

Copied!
27
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

Gambar 1. Skema Berpikir Kebijakan MBS di Indonesia3
Tabel  1. Ciri-Ciri Sekolah yang  Melaksanakan Manajemen Berbasis Sekolah

Referensi

Dokumen terkait

Dari beberapa pandapat tersebut di atas maka dapat disimpulkan bahwa Manajemen Berbasis Sekolah adalah pengorganisasian dan penyerasian sumber daya yang dilakukan secara mandiri

Manajemen Berbasis Sekolah (MBS) didefinisikan sebagai penyerasian sumber daya yang dilakukan secara mandiri untuk mencapai tujuan mutu sekolah.. dalam

MBS dimaknai sebagai pengorganisasian dan penyerasian sumber daya secara mandiri oleh sekolah melalui sejumlah input manajemen untuk mencapai tujuan sekolah dalam

Dapat juga dikatakan bahwa manajemen berbasis sekolah (MBS) pada hakekatnya adalah penyerasian sumberdaya yang dilakukan secara mandiri oleh sekolah dengan

Atas dasar itu pula, Slamet menyimpulkan bahwa MBS adalah pengkoordinasian dan penyerasian sumber daya yang dilakukan secara otonom (mandiri) oleh sekolah

Berdasarkan uraian di atas, dapat disimpulkan bahwa ”manajemen berbasis sekolah” adalah pengkoordinasian dan penyerasian sumber daya yang dilakukan secara otonomis

Jadi, Manajemen Berbasis Sekolah ( School Based Management ) adalah penyerasian sumber daya yang dilakukan secara mandiri oleh sekolah/madrasah 6 melibatkan semua

Dalam konteks otonomi daerah, saat ini sedang dikembangkan manajemen berbasis madrasah, yakni pengkoordinasian dan penyerasian sumber daya yang dilakukan secara mandiri oleh