STUDI ANALISIS PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN NON DERECTIVE PADA MATA PELAJARAN AQIDAH AKHLAK DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN AFEKTIF SISWA DI MA NU HASYIM ASY’ARI 2 KARANGMALANG GEBOG KUDUS TAHUN PELAJARAN 2016/2017 - STAIN Kudus Repository
Teks penuh
Dokumen terkait
Untuk mengetahui seberapa besar pengaruh penerapan metode student teams learning terhadap sosio-emosional siswa kelas XI pada mata pelajaran akidah akhlak di MA NU
Penerapan metode student teams learning pada mata pelajaran akidah akhlak di kelas XI MA NU Hasyim Asy’ari 02 Kudus tahun ajaran 2016/2017, dinyatakan dalam
Diterapkannya teknik muddiest point di MA NU Wahid Hasyim Salafiyah Jekulo Kudus dalam pembelajaran aqidah akhlak pada akhir pembelajaran merupakan proses timbal
terhadap prestasi belajar peserta didik pada mata pelajaran aqidah
MI NU Islamiyyah Kudus tahun pelajaran 2015/2016... 2) Pengaruh Tata tertib Sekolah terhadap Prestasi Belajar. Peserta Didik pada Mata Pelajaran Aqidah Akhlak di
Sementara kekurangan penilaian kelas pada mata pelajaran Aqidah Akhlak di MI NU Tholibin Tanjungkarang Kudus adalah minimnya kesiapan peserta didik untuk melakukan
Untuk mengetahui metode seminar Socrates, carousel brainstorming dan kemampuan berpikir kritis peserta didik pada mata pelajaran Aqidah Akhlak di MA NU Raudlatus Shibyan
penerapan model kartu arisan untuk meningkatkan respon belajar siswa pada mata pelajaran akidah akhlak di MA NU Hasyim Asy’ari 3 Kudus tahun pelajaran 2017/2018. Proses
