• Tidak ada hasil yang ditemukan

RELEVANSI KOMPETENSI KURIKULUM 2006 PENDIDIKAN TEKNIK ARSITEKTUR DENGAN CAKUPAN KEMAMPUAN YANG DIBUTUHKAN DI DUNIA INDUSTRI.

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "RELEVANSI KOMPETENSI KURIKULUM 2006 PENDIDIKAN TEKNIK ARSITEKTUR DENGAN CAKUPAN KEMAMPUAN YANG DIBUTUHKAN DI DUNIA INDUSTRI."

Copied!
19
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

Gambar 3.2 : Paradigma Penelitian
Table 3.1 : Data dan sumber data penelitian yang dibutuhkan
Tabel 3.2 : Instrument Wawancara
Tabel 3.3 : Instrument Analisis Data

Referensi

Dokumen terkait

Penelitian ini dilakukan dalam rangka berupaya memperoleh informasi tentang implementasi kurikulum yang sesuai dengan tuntutan Dunia Usaha dan Dunia Industri (DUDI), pada

Tujuan dari Tugas Akhir Skripsi ini adalah mengetahui: (1) Standar Kompetensi (SK) dan Kompetensi Dasar (KD) kurikulum program produktif Kompetensi Keahlian

Penelitian ini bertujuan untuk: (1) mengetahui kompetensi Teknik Komputer dan Jaringan yang diajarkan di SMK; (2) mengetahui kompetensi Teknik Komputer dan Jaringan yang dibutuhkan

Berdasarkan hasil penelitian yang dilakukan, peneliti menyimpulkan relevansi kompetensi lulusan SMK dengan kebutuhan dunia usaha dan industri dapat diketahui dengan

Deskripsi Pandangan Guru Tentang Kesulitan Dalam Melaksanakan Pembelajaran Kompetensi Nurudin, 2013 Implementasi Kurikulum Untuk Memenuhi Tuntutan Dunia Usaha Dan Dunia Industri

Dicermati dari penggunaan KKO (kata kerja operasional), hasil penelitian menunjukkan bahwa Kompetensi Dasar pada Kurikulum 2006 mengandung muatan kompetensi

Berdasarkan hasil penelitian yang dilakukan, peneliti menyimpulkan relevansi kompetensi lulusan SMK dengan kebutuhan dunia usaha dan industri dapat diketahui dengan

Arifin (2014) dalam penelitiannya mengungkapkan bahwa Elemen kompetensi tersebut ialah landasan kepribadian, keilmuan dan ketrampilan, keahlian berkarya, sikap dan perilaku