• Tidak ada hasil yang ditemukan

Korelasi Penguasaan Setsuzokushi Bahasa Jepang dengan Kemampuan Menulis Mahasiswa Semester V Pendidikan Bahasa Jepang Tahun 2009.

N/A
N/A
Info
Unduh - Bebas
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "Korelasi Penguasaan Setsuzokushi Bahasa Jepang dengan Kemampuan Menulis Mahasiswa Semester V Pendidikan Bahasa Jepang Tahun 2009."

Copied!
2
0
0

Memuat.... (Lihat teks lengkap sekarang)

Unduh sekarang ( 2 Halaman )

Teks penuh

Loading

Referensi

Unduh sekarang ( PDF - 2 Halaman - 216.17 KB )

Dokumen terkait

TEKNIK BRAINWRITING DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENULIS KARANGAN BAHASA JEPANG (Penelitian Eksperimen Kuasi terhadap Mahasiswa Departemen Pendidikan Bahasa Jepang Tingkat III Tahun Ajaran 2015/2016).

Dalam menulis karangan bahasa Jepang, hal terpenting yang perlu dilakukan adalah dapat menyampaikan ide gagasannya dalam tulisan. Sebelum menulis, mahasiswa perlu

MODEL PEMBELAJARAN BAHASA JEPANG DENGAN MEDIA CHART UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN PENGUASAAN KOSAKATA PADA MAHASISWA TINGKAT 1 PENDIDIDKAN BAHASA JEPANG.

sedangkan data kualitatif digunakan untuk mengetahui respon mahasiswa tingkat satu terhadap penggunaan media chart dalam kemampuan penguasaan kosakata bahasa

Pengaruh Kegemaran Membaca dan Menulis Terhadap Kemampuan Menulis Karangan Narasi Mahasiswa Semester V.

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada tidaknya pengaruh kegemaran membaca dan kegemaran menulis terhadap kemampuan menulis karangan narasi mahasiswa semester V

Korelasi Antara Penguasaan Kosakata dengan Kemampuan Berbicara pada Mahasiswa Semester I dan II Program Studi Sastra Jepang Universitas Pakuan

Melalui penelitian yang dilakukan terbukti adanya korelasi antara penguasaan kosakata dengan kemampuan berbicara mahasiswa semester 1 da 2 pada program studi

KEMAMPUAN MAHASISWA SEMESTER V MENULIS CERPEN BERDASARKAN PENGALAMAN ORANG LAIN. Aryanti Agustina 1) Inawati 2)

Berdasarkan hasil analisis, kemampuan mahasiswa semester V Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia FKIP Universitas Baturaja menulis cerpen berdasarkan

PENGARUH PENGUASAAN KOSAKATA TERHADAP KETERAMPILAN MENULIS PADA MAHASISWA PENDIDIKAN BAHASA JEPANG SEMESTER III UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG

Untuk meningkatkan kemampuan mengarang sakubun bahasa Jepang sebaiknya mahasiswa harus lebih banyak menguasai kosakata dengan menghafal kosakata-kosakata dengan cara

MAHIR MENULIS DALAM BAHASA JEPANG - sipeg unj

Berdasarkan hasil penelitian awal pada tahun 2015 dengan responden mahasiswa semester 3 Prodi Pendidikan Bahasa Jepang Universitas Negeri Jakarta berjumlah 50 orang, diketahui bahwa 78%

Efektivitas Teknik Permainan Tumble Tower (Jenga) Terhadap Penguasaan Huruf Kanji N5- N4 Bab 1 (pada Mahasiswa Semester 1 Program Studi Pendidikan Bahasa Jepang FKIP UHAMKA Tahun Ajaran 2019/2020) - Repository UHAMKA

Efektivitas Teknik Permainan Tumble Tower Jenga Terhadap Penguasaan Huruf Kanji N5- N4 Bab 1 pada Mahasiswa Semester 1 Program Studi Pendidikan Bahasa Jepang FKIP UHAMKA Tahun Ajaran