• Tidak ada hasil yang ditemukan

d pu 0809527 chapter1

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "d pu 0809527 chapter1"

Copied!
29
0
0

Teks penuh

Loading

Referensi

Garis besar

Dokumen terkait

1) Supervisi Kepala Sekolah dalam penyusunan Silabus Guru dilatih menyusun silabus kegiatan belajar yang akan dilakukan oleh siswa dan bagaimana melakukannya dengan

Kendala dalam pelaksanaan internalisasi nilai disiplin dalam pembelajaran matematika untuk membentuk siswa yang kreatif adalah kurangnya pemahaman guru matematika

Di dalam fenomena tersebut tampaklah bahwa praktek pendidikan umum yang diselenggarakan belum mengembangkan?. potensi anak didik secara menyeluruh dan utuh, serta tidak

Asumsi dalam penelitian ini adalah, bahwa jika soft skills para guru yang. pernah mengikuti diklat PAKEM semakin baik, maka itu artinya diklat

Nilai-nilai budi pekerti yang dimiliki anak di rumah dibawa ke sekolah, guru-. guru memelihara dan membina budi pekerti yang sudah dimiliki oleh

responden yang terlibat dalam penelitian ini terdiri dari seluruh siswa, Kepala. Sekolah, dan para Guru dalam beberapa mata pelajaran tertentu seperti guru

Tujuan Pendidikan Jasmani dalam Kurikulum Sekolah Dasar (2004) adalah: (1) mengembangkan kemampuan gerak dan keterampilan berbagai macam permainan dan olahraga, (2)

Program kemandirian lulusan SMALB X di Kabupaten Banjar yang dapat. dikembangkan sekolah