• Tidak ada hasil yang ditemukan

d pu 0809523 table of content

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "d pu 0809523 table of content"

Copied!
3
0
0

Teks penuh

(1)

Tahmid Sabri, 2013

Internalisasi Nilai-Nilai Kemandirian Siswa Dalam Pembelajaran Ilmu Pengetahuan Alam Di SDN 09 Sungai Raya Kubu Raya

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu

DAFTAR ISI

Halaman

LEMBAR PERSETUJUAN... ii

SURAT PERNYATAAN... iii

ABSTRAK... iv

ABSTRACT... v

KATA PENGANTAR... vi

UCAPAN TERIMA KASIH... vii

DAFTAR ISI... ix

DAFTAR TABEL... xiii

DAFTAR GAMBAR... xiv DAFTAR LAMPIRAN... Xv

BAB I PENDAHULUAN ... A.Latar Belakang Penelitian... B. Rumusan Masaah Penelitian... C.Tujuan Penelitian ... D.Manfaat Penelitian ... E. Struktur Organisasi Disertasi ...

1 2. Urgensi Nilai ... B. Nilai Kemandirian ...

1. Pengertian Nilai Kemandirian ... 2. Jenis Nilai Kemandirian ... C.Internalisasi Nilai... 1. Pengertian Internalisasi Nilai ... 2. Teknik Internalisasi Nilai Kemadirian ...

D. Internalisasi Nilai Kemandirian dalam Pendidikan Umum... G. Kerangka Pemikiran Penelitian ...

(2)

Tahmid Sabri, 2013

Internalisasi Nilai-Nilai Kemandirian Siswa Dalam Pembelajaran Ilmu Pengetahuan Alam Di SDN 09 Sungai Raya Kubu Raya

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu

2. Instrumen Penelitian ... D.Teknik Pengumpulan Data ... 1. Teknik Observasi ... 2. Teknik Wawancara ... 3. Teknik Studi Dokumentasi ... E. Langkah-Langkah Penelitian ... 1. Studi Pendahuluan ... 2. Perumusan Pola Konseptual ... 3. Validasi Pola Konseptual ... 4. Refleksi dan Revisi Pola Konseptual ... 5. Uji Coba Terbatas ... 6. Revisi Pola ... 7. Analisis Data dan Evaluasi ... F. Strategi Pengumpulan Data dan Analisis Data ... 1. Teknik Pengumpulan Data ... 2. Teknik Analisis Data ... 3. Keabsahan Data ...

105 A.Data Penelitian... 1. Data Keadaan Umum Sekolah ... 2. Hasil Temuan Penelitian ...

a. Temuan program sekolah dengan internalisasi nilai-nilai Kemandirian Siswa... b. Temuan pembelajaran dengan internalisasi nilai-

nilai kemandirian siswa...

c. Pelaksanaan pembelajaran IPA dengan

pengembangan internalisasi nilai-nilai

kemandirian siswa ... B, Pembahasan Hasil Temuan Penelitian ...

1. Program sekolah terkait internalisasi nilai-nilai kemandirian siswa dalam pembelajaran IPA di SD Negeri 09 Sungai Raya Kubu Raya... 2. Pelaksanaan pembelajaran IPA dengan

internalisasi nilai-nilai kemandirian siswa di SD Negeri 09 Sungai Raya Kubu Raya...

3. Pelaksanaan Pembelajaran IPA dengan

pengembangan internalisasi nilai-nilai kemandiriaaaaaaaa

A.Simpulan Umum ... B. Simpulan Khusus ... C.Rekomendasi ...

219 219 221 222 DAFTAR PUSTAKA ... LAMPIRAN-LAMPIRAN ...

(3)

Tahmid Sabri, 2013

Internalisasi Nilai-Nilai Kemandirian Siswa Dalam Pembelajaran Ilmu Pengetahuan Alam Di SDN 09 Sungai Raya Kubu Raya

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu

Referensi

Dokumen terkait

Internalisasi nilai tauhid pada pembelajaran kimia untuk meningkatkan kemampuan siswa SMA dalam memahami nilai-nilai agama dan kimiai. Universitas Pendidikan Indonesia |

225yang dapat dipecahkan melalui prosedur yang benar. Dari empat unsur pembelajaran IPA itulah nilai-nilai kemandirian siswa. dapat diinternalisasikan dengan strategi

Pengembangan Model Pembelajaran Berbasis Multimedia Intraktif IPA Untuk Meningkatkan Hasil Dan Kemandirian Belajar Siswa SMP di Kota Bandung.. Universitas Pendidikan Indonesia |

4.2.3 Model Pendidikan Nilai Berbasis Komunitas Untuk Mengembangkan Karakter Peduli Lingkungan di Sekolah Dasar Kelurahan Padangsambian

Transformasi Nilai-Nilai Akhlak Dalam Proses Pembelajaran Ips Sebagai Upaya Memupuk Disiplin Peserta Didik.. Universitas Pendidikan Indonesia |

Internalisasi Ajen Atikan Melalui Kakawihan Kaulinan Barudak Buhun Untuk Membina Kesalehan Budaya (Studi Pada Komunitas Hong Di Dago Pakar Bandung).. Universitas Pendidikan Indonesia

NILAI SOSIAL DAN NILAI BUDAYA PADA KAKAWIHAN KAULINAN BARUDAK LEMBUR DI KABUPATEN KUNINGAN SERTA INTERNALISASI NILAINYA DI SEKOLAH DASAR.. Universitas Pendidikan Indonesia

Penerapan Pembelajaran Kontekstual yang Menyertakan Nilai Instrumental untuk Meningkatkan SRL dalam Pembelajaran Geometri .... Teori-Teori yang Mendukung