• Tidak ada hasil yang ditemukan

T MTK 1402024 Abstract

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "T MTK 1402024 Abstract"

Copied!
2
0
0

Teks penuh

Loading

Referensi

Dokumen terkait

mengatasi learning obstacle yang terjadi pada siswa adalah dengan. memahami pola pikir

DESAIN DIDAKTIS PERBANDINGAN SENILAI DAN BERBALIK NILAI PADA SISWA SMP DITINJAU DARI LEARNING OBSTACLE DAN LEARNING TRAJECTORY.. Universitas Pendidikan Indonesia |

Desain Didaktis Melalui Learning Obstacle dan Learning Trajectory Pada Pembahasan Luas Daerah Segiempat (Trapesium, Jajargenjang, Layang-layang, dan Belah

D esain D idaktis Sifat-sifat Segiempat pada Pembelajaran Matematika di Sekolah Menengah Pertama Berdasarkan Learning Obstacle dan Learning Trajectory.. Universitas

Septiani Yugni Maudy. Didactic Design to Overcome Learning Obstacle on The Topic of Linear Equations in One Variable. Transition from arithmetic to algebraic thinking

Desain didaktis awal konsep matriks transformasi geometri disusunb. berdasarkan hasil repersonalisasi dan learning obstacle yang muncul

Berdasarkan hasil penelitian ditemukan bahwa desain ini dapat mengatasi learning obstacle yang terjadi sehingga desain ini dapat menjadi salah satu rekomendasi bahan

Desain Didaktis Konsep Garis Singgung Lingkaran Pada Pembelajaran Matematika Di Sekolah Menengah Pertama Berdasarkan Learning Obstacle Dan Learning Trajectory.. Universitas