Persepsi siswa mata pelajaran akuntansi terhadap stereotype akuntan (studi kasus pada sma negeri 3 Madiun) AWAL
Teks penuh
Gambar
Dokumen terkait
Berdasarkan hasil analisis data yang telah dilakukan, dapat disimpulkan sebagai berikut: Ada pengaruh yang Persepsi mahasiswa pada profesi akuntan berpengaruh
Kendala penggunaan buku siswa yaitu seperti keterbatasan kertas, saat proses pembelajaran ada yang tidak membawa buku pelajaran, terdapat soal yang sukar dikerjakan,
Kendala penggunaan buku siswa yaitu seperti keterbatasan kertas , saat proses pembelajaran ada yang tidak membawa buku pelajaran , terdapat soal yang sukar
Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa hasil penelitian ini menyatakan terdapat pengaruh positif dan signifikan pemanfaatan media internet terhadap prestasi belajar
(4) Terdapat pengaruh positif dan signifikan antara Persepsi Siswa tentang Mata Pelajaran Akuntansi, Lingkungan Teman Sebaya, dan Motivasi Belajar secara bersama-sama terhadap
Berdasarkan data dan hasil yang telah diperoleh dari diskusi, dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh yang signifikan dari penggunaan model pembelajaran
Dari hasil penelitian, dapat kita simpulkan pula bahwa terdapat perbedaan persepsi yang signifikan antara mahasiswa yang ingin menjadi akuntan publik dengan mahasiswa
Pengaruh Penggunaan Media Sosial Terhadap Prestasi Belajar Hasil dari analisi data regresi berganda ditemui penggunaan media sosial berpengaruh negatif serta signifikan sehingga
