S IND 1002748 Abstract
Teks penuh
Dokumen terkait
Metode dan desain yang digunakan dalam penelitian ini adalah eksperimen semu ( quasi experimental research ) dengan desain dua kelompok kelas yaitu, kelas
Hasil penelitian menunjukkan bahwa kelas eksperimen yang menerapkan teknik pembelajaran “Take - away” memiliki gain dinormalisasi 0,62 dan kelas kontrol memiliki
Berdasarkan hasil angket sebelum melakukan pembelajaran menulis karangan narasi dengan menggunakan media tayangan iklan komersial, kesulitan siswa dalam pembelajaran tersebut
PENGGUNAAN MEDIA TAYANGAN IKLAN KOMERSIAL PADA PEMBELAJARAN MENULIS KARANGAN NARASI (STUDI EKSPERIMEN KUASI PADA SISWA KELAS VII SMP NEGERI 10 BEKASI TAHUN AJARAN
Penelitian ini diawali dengan permasalahan;1) bagaimana kemampuan siswa dalam menulis teks negosiasi sebelum diberikan perlakuan pada kelas kontrol dan eksperimen?;
Hasil penelitian menunjukkan terdapat perbedaan tingkat motivasi belajar siswa antara kelas eksperimen dan kelas kontrol setelah diberikan perlakuan berupa penerapan
Berdasarkan hasil tersebut, terdapat perbedaan yang signifikan antara hasil pembelajaran menulis laporan dengan menggunakan strategi QUIP di kelas eksperimen
Penerapan Model Quantum Writing Berbasis Media Tayangan Fiksi Musikal Dalam Pembelajaran Menulis Cerita Pendek : Penelitian Eksperimen Kuasi pada Siswa Kelas VIII SMP
