• Tidak ada hasil yang ditemukan

S FIS 1202422 Abstract

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "S FIS 1202422 Abstract"

Copied!
2
0
0

Teks penuh

Loading

Referensi

Dokumen terkait

Desain Didaktis Konsep Energi Potensial Berdasarkan Kesulitan Belajar Siswa Pada Sekolah Menengah Atas.. Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu

Tujuan penelitian ini adalah membuat suatu desain didaktis yang disusun berdasarkan hambatan epistemologis (dilihat dari hasil tes kemampuan responden) dan hambatan

Hasil dari penelitian ini adalah ditemukannya hambatan yang sama pada siswa kelas X sehingga perlu ada revisi desain didaktis yang berguna untuk membuat

Penelitian kualitatif deskriptif ini bertujuan untuk mengetahui desain didaktis yang dibangun berdasarkan hambatan belajar (learning obstacle) secara empirik

DESAIN DIDAKTIS KONSEP HUKUM KEKEKALAN ENERGI MEKANIK BERDASARKAN KESULITAN BELAJAR SISWA PADA SEKOLAH MENENGAH ATAS.. Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu

Penelitian ini merupakan penelitian desain didaktis ( didactical design research ) tentang desain didaktis untuk mengembangkan kompetensi siswa terhadap konsep sudut pada

Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan desain didaktis materi elastisitas yang dapat mengantisipasi hambatan belajar siswa pada materi elastisitas.. Didactical

DESAIN DIDAKTIS MATERI AJAR HUKUM KEKEKALAN MOMENTUM SUDUT BERDASARKAN HAMBATAN BELAJAR SISWA SMA KELAS XI.. Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu |