DAFTAR ISI
A. Hambatan Belajar (Learning Obstacle) ... 7
B. Penelitian Desain Didaktis (Design Didactical Reserch) ... 8
C. Teori Belajar yang Relevan ... 11
B. Implementasi Desain Didaktis Awal (Analisis Metapedadidaktis) ... 42
C. Analisis Retrosfektif ... 74
A. SIMPULAN ... 109
B. REKOMENDASI ... 110
DAFTAR PUSTAKA ... 112
LAMPIRAN A ... 113
DAFTAR TABEL
Tabel 4.1. Tabel pola hambatan awal siswa pada konsep asas black ... 25
Tabel 4.2. Tabel desain didaktis awal konsep asas black ... 27
Tabel 4.3. Tabel hambatan siswa pada soal nomor dua ... 30
Tabel 4.4. Tebel hambatan siswa pada soal nomor tiga ... 32
Tabel 4.5. Desain didaktis konsep perpindahan kalor secara konduksi ... 33
Tabel 4.6. Hambatan belajar pada soal nomor empat ... 36
Tabel 4.7. Desain didaktis konsep perpindahan kalor secara konveksi ... 38
Tabel 4.8. Hambatan belajar siswa pada soal nomor 5 ... 40
Tabel 4.9. Desain didaktis konsep perpindahan kalor secara radiasi ... 40
Tabel 4.10. Transkrip apersepsi konsep suhu ... 43
Tabel 4.11. Transkrip apersepsi konsep kesetimbangan termal ... 44
Tabel 4.12. Transkrip apersepsi konsep pemuaian ... 45
Tabel 4.13. Transkrip apersepsi konsep kalor ... 45
Tabel 4.14. Transkrip Respon guru ketika menyadari adanya kesalahan didaktis 46 Tabel 4.15. Transkrip dialog salah satu siswa dalam kelompoknya ... 46
Tabel 4.16. Transkrip Pertanyaan siswa yang diluar prediksi ... 47
Tabel 4.17. Transkrip dialog mengidentifikasi kalor lepas dan kalor terima ... 48
Tabel 4.18. Transkrip situasi kebingungan siswa menentukan kalor yang dilepaskan gelas... 50
Tabel 4.19. Transkrip pertanyaan siswa tentang suhu gelas ... 51
Tabel 4.20. Transkrip upaya guru membimbing siswa ... 52
Tabel 4.21. Transkrip pertanyaan guru tentang jawaban ... 53
Tabel 4.22. Transkrip Ungkapan guru terkait keganjilan hasil perhitungan .... 54
Tabel 4.23. Transkrip ide siswa6 untuk memecahkan soal ... 55
Tabel 4.24. Transkrip pertanyaan siswa terkait membalik pengurangan ... 56
Tabel 4.25. Transkrip penuntun guru untuk menjawab fenomena yang diberikan 57 Tabel 4.26. Transkrip apersepsi pertemuan kedua ... 58
Tabel 4.29. Transkrip pertanyaan guru tentang konsep pernyerapan dan
pemantulan energi ... 61
Tabel 4.30. Transkrip alasan jawaban siswa ... 61
Tabel 4.31. Transkrip respon siswa pada topik absorpsi dan refleksi ... 62
Tabel 4.32. Pertanyaan penuntun pada diskusi absorpsi dan refleksi ... 63
Tabel 4.33. Transkrip dialog guru memberikan fenomena absorpsi dan refleksi 63 Tabel 4.34. Transkrip respon guru terhadap pernyataan siswa ... 64
Tabel 4.35. Transkrip situasi dikelas pada awal pembelajaran konsep konduksi 65 Tabel 4.36. Transkrip dialog guru memberikan masalah fenomena konduksi pada siswa ... 67
Tabel 4.37. Transkrip guru menguji pemahaman perbedaan antara konveksi dan konduksi pada siswa... 69
Tabel 4.38. Transkrip dialog penjelasn video arus konveksi ... 70
Tabel 4.39. Transkrip analisis arus konveksi pada angin .laut dan angin darat 71 Tabel 4.40. Transkrip pertanyaan siswa tentang posisi matahari terhadap arus konveksi ... 73
Tabel 4.41. Transkrip pertanyaan siswa tentang konduktivitas udara ... 73
Tabel 4.42 Transkrip guru terhadap pertanyaan konduktivitas udara ... 74
Tabel 4.43. Tabel Hambatan siswa setelah implementasi desain didaktis pada konsep asas black ... 75
Tabel 4.44. Tabel hambatan setelah implementasi desain didaktis pada konsep radiasi ... 81
Tabel 4.45. Tabel hambatan siswa pada konsep konduktor dan isolator setelah implementasi desain didaktis ... 85
Tabel 4.46. Tabel hambatan siswa setelah implementasi desain didaktis pada konsep hantaran kalor... 92
Tabel 4.47 Tabel hambatan belajar setelah implementasi desain didaktis pada konsep perpindahan kalor secara konveksi ... 97
DAFTAR GAMBAR
Gambar 2.1. Segitiga didaktis yang dimodifikasi (Suryadi, 2010). ... 9
Gambar 4.1. Gambar jawaban siswa1 pada soal nomor satu ... 23
Gambar 4.2. Gambar jawaban siswa2 pada soal nomor satu ... 24
Gambar 4.3. Gambar jawaban siswa3 pada soal nomor satu ... 25
Gambar 4.4. Soal intrumen TKR nomor dua ... 29
Gambar 4.5. Soal instrumen TKR nomor tiga ... 29
Gambar 4.6. Gambar jawaban siswa6 pada soal nomor dua... 29
Gambar 4.7. Gambar jawaban siswa4 pada soal nomor dua... 30
Gambar 4.8. Gambar jawaban siswa5 pada soal nomor tiga ... 31
Gambar 4.9. Gambar jawaban siswa6 pada soal nomor tiga ... 32
Gambar 4.10. Gambar jawaban siswa8 pada soal nomor 4 ... 36
Gambar 4.11. Gambar jawaban siswa1 pada soal nomor lima ... 40
Gambar 4.12. Gambar tulisan guru di papan tulis ... 53
Gambar 4.13. Gambar cuplikan video penyebab arus konveksi ... 71
Gambar 4.14. Gambar hambatan identifikasi kalor lepas dan kalor terima ... 77
Gambar 4.15. Gambar kesalahan siswa dalam mengidentifikasi variabel ... 78
Gambar 4.16. Gambar hambatan perhitungan siswa pada konsep asas black . 80 Gambar 4.17. Gambar jawaban siswa pada konsep radiasi tentang hubungan suhu dan panjang gelombang yang dipancarkan ... 83
Gambar 4.18. Gambar penjelasan siswa dengan istilah gelombang bukan panjang gelombang ... 85
Gambar 4.19. Gambar jawaban siswa tentang kalor jenis pada konsep hantaran kalor ... 90
DAFTAR LAMPIRAN
LAMPIRAN A ... 113
A1 ANALISIS LEARNING OBSTACLE AWAL ... 114
A2 ANALISIS LEARNING OBSTACLE AKHIR ... 126
A3 TRANSKRIP PEMBELAJARAN PERTEMUAN PERTAMA ... 140
A4 TRANSKRIP PEMBELAJARAN PERTEMUAN KEDUA ... 169
LAMPIRAN B ... 199
B1 INSTRUMEN PENELITIAN ... 199
B2 JUDGEMENT AHLI INSTRUMEN PENELITIAN ... 203
B3 JUDGEMENT AHLI INSTRUMEN PENELITIAN ... 209
B4 SILABUS TOPIK KALOR ... 214
B5 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) ... 216
SK SKRIPSI ... 235
