vi
A. Pembelajaran Bahasa Indonesia di Sekolah Dasar ... 8
B. Didactical Design Research (DDR) ... 17
C. Karakteristik Perkembangan Siswa Sekolah Dasar ... 19
D. Pembelajaran Kooperatif ... 21
E. Model Pembelajaran Coopertaive Integrated Reading and Composition (CIRC) ... 24
BAB III METODE PENELITIAN ... 26
A. Lokasi dan Subjek Penelitian ... 26
B. Desain Penelitian ... 27
C. Metode Penelitian ... 28
D. Definsi Operasional Variabel Penelitian ... 29
vii
Halaman
F. Pengembangan Instrumen ... 31
G. Teknik Pengumpulan Data ... 31
H. Teknik Analisis Data ... 32
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN ... 34
A. Hasil Penelitian ... 34
1. Hambatan Belajar pada Pembelajaran Menemukan Pikiran Pokok Paragraf ... 34
2. Desain Didaktis Awal pada Pembelajaran Menemukan Pikiran Pokok Paragraf dengan Model Cooperative Integrated Reading and Composition ... 51
3. Implementasi Desain Didaktis Awal pada Pembelajaran Menemukan Pikiran Pokok Paragraf dengan Model Cooperative Integrated Reading and Composition ... 77
4. Desain Didaktis Revisi pada Pembelajaran Menemukan Pikiran Pokok Paragraf dengan Model Cooperative Integrated Reading and Composition ... 104
5. Implementasi Desain Didaktis Revisi pada Pembelajaran Menemukan Pikiran Pokok Paragraf dengan Model Cooperative Integrated Reading and Composition ... 125
B. Pembahasan Hasil Penelitian ... 146
BAB V SIMPULAN DAN SARAN ... 161
A. Simpulan ... 161
B. Saran ... 164
DAFTAR PUSTAKA ... 165
LAMPIRAN-LAMPIRAN ... 167
viii
Halaman Tabel 4.1. Rekapitulasi Nilai Siswa pada Soal Tes Kemampuan Responden
(TKR) Awal ... 49
Tabel 4.2. Prediksi Respons Siswa dan Antisipasi Didaktis Pedagogis pada Fase Orientasi ... 58
Tabel 4.3. Prediksi Respons Siswa dan Antisipasi Didaktis Pedagogis pada Fase Pengenalan Konsep ... 60
Tabel 4.4. Prediksi Respons Siswa dan Antisipasi Didaktis Pedagogis pada Fase Organisasi ... 62
Tabel 4.5. Prediksi Respons Siswa dan Antisipasi Didaktis Pedagogis pada Fase Publikasi ... 69
Tabel 4.6. Prediksi Respons Siswa dan Antisipasi Didaktis Pedagogis pada Fase Penguatan atau Refleksi ... 70
Tabel 4.7. Kisi-kisi Soal Evaluasi ... 72
Tabel 4.8. Kriteria Penilaian Proses ... 72
Tabel 4.9. Kriteria Penilaian Hasil ... 73
Tabel 4.10. Rekapitulasi Nilai Proses Siswa pada Implementasi Desain Didaktis Awal ... 84
Tabel 4.11. Rekapitulasi Nilai Hasil Siswa pada Implementasi Desain Didaktis Awal ... 85
Tabel 4.12. Rekapitulasi Nilai Akhir Siswa pada Implementasi Desain Didaktis Awal ... 87
Tabel 4.13. Analisis Skala Sikap Respons Siswa pada Implementasi Desain Didaktis Awal ... 90
Tabel 4.14. Rekapitulasi Nilai Siswa pada Soal Tes Kemampuan Responden (TKR) Akhir I ... 102
ix
Halaman Tabel 4.16. Revisi Prediksi Respons Siswa dan Antisipasi Didaktis
Pedagogis pada Fase Pengenalan Konsep ... 112
Tabel 4.17. Revisi Prediksi Respons Siswa dan Antisipasi Didaktis Pedagogis pada Fase Organisasi ... 113
Tabel 4.18. Revisi Prediksi Respons Siswa dan Antisipasi Didaktis Pedagogis pada Fase Publikasi ... 119
Tabel 4.19. Revisi Prediksi Respons Siswa dan Antisipasi Didaktis Pedagogis pada Fase Penguatan atau Refleksi ... 121
Tabel 4.20. Revisi Kisi-kisi Soal Evaluasi ... 122
Tabel 4.21. Revisi Kriteria Penilaian Proses ... 123
Tabel 4.22. Revisi Kriteria Peniaian Hasil ... 123
Tabel 4.23. Rekapitulasi Nilai Proses Siswa pada Implementasi Desain Didaktis Revisi ... 129
Tabel 4.24. Rekapitulasi Nilai Hasil Siswa pada Implementasi Desain Didaktis Revisi ... 130
Tabel 4.25. Rekapitulasi Nilai Akhir Siswa pada Implementasi Desain Didaktis Revisi ... 131
Tabel 4.26. Analisis Skala Sikap Respons Siswa pada Implementasi Desain Didaktis Revisi ... 134
Tabel 4.27. Rekapitulasi Nilai Siswa pada Soal Tes Kemampuan Responden (TKR) Akhir II ... 144
Tabel 4.28. Jumlah Siswa yang Menjawab Benar dan Salah pada TKR Awal ... 148
Tabel 4.29. Jumlah Siswa yang Menjawab Benar dan Salah pada TKR Akhir I ... 153
Tabel 4.30. Perbandingan hasil TKR Awal dengan hasil TKR Akhir I ... 154
Tabel 4.31. Jumlah Siswa yang Menjawab Benar dan Salah pada TKR Akhir II ... 157
x
xi
DAFTAR LAMPIRAN
Halaman
Lampiran A ... 168
A.1. Surat Keputusan Pengesahan Judul dan Dosen Pembimbing Skripsi ... 169
A.2. Surat Izin Penelitian dari Kesbang dan Linmas ... 170
A.3. Surat Izin Penelitian dari Dinas Pendidikan Kabupaten Tasikmalaya .... 171
A.4. Surat Keterangan Penelitian dari SDN Cisayong 3 ... 172
A.5. Surat Keterangan Penelitian dari SDN Cisayong 2 ... 173
A.6. Surat Keterangan Penelitian dari SDN Cisayong 1 ... 174
Lampiran B ... 175
B.1. Kisi-kisi Tes Kemampuan Responden (TKR) ... 176
xii
C.11. Sampel Jawaban TKR Akhir I ... 265
Lampiran D ... 274
D.1. Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) II ... 275
D.2. Lembar Kerja Siswa (LKS) II ... 285
D.3. Sampel Jawaban LKS II ... 289
D.4. Soal Evaluasi II ... 298
D.5. Sampel Jawaban Soal Evaluasi II ... 299
D.6. Lembar Observasi RPP II ... 302
D.7. Lembar Observasi Pembelajaran II ... 305
D.8. Lembar Observasi Siswa II ... 308
D.9. Skala Sikap Siswa II ... 310
D.10. Tes Kemampuan Responden (TKR) Akhir II ... 313
D.11. Sampel Jawaban TKR Akhir II ... 316
Lampiran E ... 325
E.1. Dokumentasi Studi Pendahuluan ... 326
E.2. Dokumentasi Implementasi Desain Didaktis Awal ... 328
E.3. Dokumentasi Implementasi Desain Didaktis Revisi ... 334
Lampiran F ... 336
