• Tidak ada hasil yang ditemukan

S FIS 1002340 Table of content

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "S FIS 1002340 Table of content"

Copied!
2
0
0

Teks penuh

(1)

Lely Nuraeni, 2014

Desain Didaktis Konsep Energi Potensial Berdasarkan Kesulitan Belajar Siswa Pada Sekolah Menengah Atas

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu DAFTAR ISI

PERNYATAAN ... i

KATA PENGANTAR ... Error! Bookmark not defined.

UCAPAN TERIMA KASIH ... Error! Bookmark not defined.

ABSTRAK ... Error! Bookmark not defined.

DAFTAR ISI ... Error! Bookmark not defined.

DAFTAR TABEL ... Error! Bookmark not defined.

DAFTAR GAMBAR ... Error! Bookmark not defined.

DAFTAR LAMPIRAN ... Error! Bookmark not defined.

BAB I PENDAHULUAN ... Error! Bookmark not defined.

A. Latar Belakang Penelitian ... Error! Bookmark not defined.

B. Rumusan Masalah Penelitian ... Error! Bookmark not defined.

C. Tujuan Penelitian ... Error! Bookmark not defined.

D. Manfaat Penelitian ... Error! Bookmark not defined.

E. Struktur Organisasi ... Error! Bookmark not defined.

BAB II DESAIN DIDAKTIS, KESULITAN BELAJAR DAN KONSEP ENERGI POTENSIAL... Error! Bookmark not defined.

A. Didactical Design Research (DDR) dan Learning Obstacle (Kesulitan

Belajar) ... Error! Bookmark not defined.

B. Teori- teori Belajar yang Relevan ... Error! Bookmark not defined.

(2)

Lely Nuraeni, 2014

Desain Didaktis Konsep Energi Potensial Berdasarkan Kesulitan Belajar Siswa Pada Sekolah Menengah Atas

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

BAB III METODE PENELITIAN... Error! Bookmark not defined.

A. Desain Penelitian ... Error! Bookmark not defined.

B. Partisipan dan Tempat Penelitian ... Error! Bookmark not defined.

C. Pengumpulan Data ... Error! Bookmark not defined.

D. Analisis Data ... Error! Bookmark not defined.

BAB IV TEMUAN DAN PEMBAHASAN ... Error! Bookmark not defined.

A. Kesulitan Belajar (learning obstacle) dalam Konsep Energi PotensialError! Bookmark not

B. Desain Didaktis Awal ... Error! Bookmark not defined.

C. Implementasi Desain Didaktis Awal ... Error! Bookmark not defined.

D. Hasil Implementasi ... Error! Bookmark not defined.

E. Refleksi Pembelajaran ... Error! Bookmark not defined.

F. Desain Didaktis Revisi ... Error! Bookmark not defined.

BAB V SIMPULAN DAN REKOMENDASI ... Error! Bookmark not defined.

A. SIMPULAN ... Error! Bookmark not defined.

B. REKOMENDASI ... Error! Bookmark not defined.

Referensi

Dokumen terkait

DESAIN DIDAKTIS PEMBELAJARAN KIMIA SEKOLAH MENENGAH ATAS BERBANTUAN LESSON ANALYSIS SEBAGAI REFLEKSI DIRI PADA KONSEP PEMBUATAN SISTEM KOLOID.. Universitas Pendidikan Indonesia

Mengacu pada tahapan penelitian desain didaktis di atas, penelitian ini berawal dari analisis materi pada konsep energi potensial yang dilakukan oleh peneliti

Rekonstruksi Rancangan Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) Melalui Analisis Kesulitan Literasi Sains Peserta Didik Sekolah Menengah Pertama Pada Topik Listrik Dinamis..

Analisis Tingkat Miskonsepsi Siswa Ma Kelas XII Pada Konsep Medan Listrik, Potensial Listrik Dan Energi Potensial Listrik Dengan Menggunakan Adaptasi Instrumen Epepect..

Tabel 4.47 Tabel hambatan belajar setelah implementasi desain didaktis pada konsep perpindahan kalor secara konveksi .... Tabel revisi desain

ANALISIS KEMAMPUAN BERPIKIR LOGIS DAN MISKONSEPSI SISWA SEKOLAH MENENGAH PERTAMA PADA MATERI GERAK BERDASARKAN HASIL THREE-TIER TEST.. Universitas Pendidikan Indonesia |

Tabel 4.56 Hambatan siswa pada konsep karakteristik grafik gerak dengan kecepatan konstan setelah implementasi ketiga .... 127 Tabel 4.57 Desain Didaktis Revisi 3 konsep

DESAIN DIDAKTIS KONSEP GARIS SINGGUNG LINGKARAN PADA PEMBELAJARAN MATEMATIKA SEKOLAH MENENGAH PERTAMA.. Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu