• Tidak ada hasil yang ditemukan

S MAT 1001041 TABLE OF CONTENT

N/A
N/A
Info
Unduh - Bebas
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "S MAT 1001041 TABLE OF CONTENT"

Copied!
2
0
0

Memuat.... (Lihat teks lengkap sekarang)

Unduh sekarang ( 2 Halaman )

Teks penuh

(1)

Vi

Siti Nuroniah, 2014

Desain Didaktis Konsep Luas Daerah Segitiga Dan Segiempat Pada Pembelajaran Matematika Di Sekolah Menengah Pertama Berdasarkan Learning Obstacle Dan Learning Trajectory

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu DAFTAR ISI

PERNYATAAN ... i

ABSTRAK ... ii

KATA PENGANTAR ... iii

UCAPAN TERIMA KASIH ... iv

DAFTAR ISI ... vi

DAFTAR BAGAN ... viii

DAFTAR GAMBAR ... ix

DAFTAR LAMPIRAN ... xi

DAFTAR TABEL ... xii

BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah ... 1

B. Rumusan Masalah ... 10

C. Batasan Masalah... 11

D. Tujuan Penelitian ... 11

E. Manfaat Penelitian ... 11

F. Struktur Organisasi ... 12

BAB II KAJIAN PUSTAKA A. Learning Obstacle ... 13

B. Learning Trajectory ... 14

C. Didactical Design Research (DDR)... 15

D. Teori Belajar Matematika yang Relevan... 17

BAB III METODOLOGI PENELITIAN A. Metodologi Penelitian ... 24

(2)

vii

Siti Nuroniah, 2014

Desain Didaktis Konsep Luas Daerah Segitiga Dan Segiempat Pada Pembelajaran Matematika Di Sekolah Menengah Pertama Berdasarkan Learning Obstacle Dan Learning Trajectory

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

C. Teknik Pengumpulan Data ... 25

D. Teknik Analisis Data ... 26

BAB IV IMPLEMENTASI DAN PEMBAHASAN A. Masalah yang Teridentifikasi dalam Pembelajaran Konsep Luas Daerah Segitiga dan Segiempat ... 25

B. Desain Didaktis Awal Konsep Luas Daerah Segitiga dan Segiempat ... 42

C. Hasil Implementasi Desain Didaktis Awal Konsep Luas Daerah Segitiga dan Segiempat ... 49

D. Pembahasan Hasil Implementasi Desain Didaktis Awal Konsep Luas Daerah Segitiga dan Segiempat ... 53

E. Desain Didaktis Revisi Konsep Luas Daerah Segitiga dan Segiempat... 82

BAB V PENUTUP A. Kesimpulan ... 90

B. Saran ... 91

DAFTAR PUSTAKA ... 93

Referensi

Unduh sekarang ( PDF - 2 Halaman - 135.99 KB )

Dokumen terkait

S MAT 1001048 Abstack

Desain Didaktis Pada Pembuktian Luas Daerah Bangun Datar Segitiga Dan Segiempat Untuk Mengatasi Learning Obstacle Siswa Sekolah Menengah Pertama.. Universitas Pendidikan Indonesia |

S MTK 1002573 Table of Content

D esain D idaktis Sifat-sifat Segiempat pada Pembelajaran Matematika di Sekolah Menengah Pertama Berdasarkan Learning Obstacle dan Learning Trajectory.. Universitas

S MTK 1005388 Abstract

Desain Didaktis Konsep Garis Singgung Lingkaran Pada Pembelajaran Matematika Di Sekolah Menengah Pertama Berdasarkan Learning Obstacle Dan Learning Trajectory.. Universitas

S MTK 1005388 Table Of Contant

Desain Didaktis Konsep Garis Singgung Lingkaran Pada Pembelajaran Matematika Di Sekolah Menengah Pertama Berdasarkan Learning Obstacle Dan Learning Trajectory. Universitas

S MAT 1005293 Chapter1

Desain didaktis konsep luas permukaan prisma pada pembelajaran matematika SMP berdasarkan learning obstacle dan learning trajectory. Universitas Pendidikan Indonesia |

S MAT 1005293 Chapter3

Desain didaktis konsep luas permukaan prisma pada pembelajaran matematika SMP berdasarkan learning obstacle dan learning trajectory.. Universitas Pendidikan Indonesia |

S MAT 1005293 Chapter5

Desain didaktis konsep luas permukaan prisma pada pembelajaran matematika SMP berdasarkan learning obstacle dan learning trajectory.. Universitas Pendidikan Indonesia |

S MAT 1005293 Bibliography

Desain didaktis konsep luas permukaan prisma pada pembelajaran matematika SMP berdasarkan learning obstacle dan learning trajectory.. Universitas Pendidikan Indonesia |