Dini Asri Kusnia Dewi, 2014
Desain Didaktis Konsep Garis Singgung Lingkaran Pada Pembelajaran Matematika Di Sekolah Menengah Pertama Berdasarkan Learning Obstacle Dan Learning Trajectory
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu DAFTAR ISI
BAB II KAJIAN PUSTAKA A. Didactical Design Research ... 9
B. Learning Obtacles ... 11
C. Learning Trajectory ... 12
D. Teori Belajar yang Relevan ... 13
vii
Dini Asri Kusnia Dewi, 2014
Desain Didaktis Konsep Garis Singgung Lingkaran Pada Pembelajaran Matematika Di Sekolah Menengah Pertama Berdasarkan Learning Obstacle Dan Learning Trajectory
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu BAB IV IMPLEMENTASI DAN PEMBAHASAN
A. Masalah dalam Pembelajaran Konsep Garis Singgung Lingkaran ... 25
B. Pengembangan Desain Didaktis Konsep Garis Singgung Lingkaran .... 39
C. Hasil Implementasi Desain Didaktis Konsep Garis Singgung Lingkaran ... 53
D. Pembahasan Hasil Implementasi Desain Didaktis Konsep Garis Singgung Lingkaran ... 60
E. Desain Didaktis Revisi ... 80
BAB V PENUTUP A. Kesimpulan ... 82
B. Saran ... 83
DAFTAR PUSTAKA ... 84
