PROSES BERPIKIR SISWA DALAM MENYELESAIKAN SOAL SUKU BANYAK BERDASARKAN GENDER PADA SISWA KELAS XI IPA 1 MAN KUNIR BLITAR TAHUN AJARAN 2015/2016 - Institutional Repository of IAIN Tulungagung
Teks penuh
Dokumen terkait
Adapun yang menjadi tujuan penelitian ini adalah (1) untuk mendeskripsikan proses berpikir kritis siswa kelas XI IPA Unggulan 2 MAN Tulungagung 1 yang berkemampuan tinggi
antara siswa laki-laki dan perempuan pada soal nomor 2 yaitu proses berpikir. konseptual atau
Kemampuan Siswa Dalam Menyelesaikan Soal Cerita Ditinjau Dari Gender Di Sekolah Dasar dalam http//eprint.uny.ac,id/Jurnal Pendidikan Matematika diakses pada 21
akidah akhlak siswa di MAN Kunir Wonodadi Blitar yaitu dengan cara yang. pertama, memberikan pertanyaan-pertanyaan, pertanyaan-pertanyaan
penelitian “Analisis Kemampuan Berpikir Analogis Siswa Dalam Menyelesaikan Soal Terkait Materi Geometri Di Kelas VIII Ekselen-1 MTsN Kunir Wonodadi. Blitar Pada
“ Perbedaan Hasil Belajar Matematika Siswa Dengan Menggunakan Model Pembelajaran Inquiry Learning dan Jigsaw Di Kelas XI IIS MAN Kunir Blitar.. Tahun Pelajaran
Besar Perbedaan Hasil Belajar Matematika Siswa dengan Menggunakan Model Pembelajaran Inquiry Learning dan Jigsaw di Kelas XI IIS MAN Kunir Blitar.... Perbedaan Hasil
Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan tingkat berpikir kreatif siswa laki-laki dalam menyelesaikan soal statistika dan untuk mendeskripsikan
