• Tidak ada hasil yang ditemukan

TINGKAT BERPIKIR KREATIF SISWA DALAM MENYELESAIKAN SOAL STATISTIKA BERDASARKAN GENDER PADA SISWA KELAS XI IPA 1 MAN KUNIR BLITAR TAHUN AJARAN 2016 2017 - Institutional Repository of IAIN Tulungagung

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "TINGKAT BERPIKIR KREATIF SISWA DALAM MENYELESAIKAN SOAL STATISTIKA BERDASARKAN GENDER PADA SISWA KELAS XI IPA 1 MAN KUNIR BLITAR TAHUN AJARAN 2016 2017 - Institutional Repository of IAIN Tulungagung"

Copied!
6
0
0

Teks penuh

(1)

TINGKAT BERPIKIR KREATIF SISWA DALAM

MENYELESAIKAN SOAL STATISTIKA BERDASARKAN

GENDER PADA SISWA KELAS XI IPA 1 MAN KUNIR

BLITAR TAHUN AJARAN 2016/2017

SKRIPSI

OLEH

BINTI RO’IKAH

NIM. 2814133031

JURUSAN TADRIS MATEMATIKA

FAKULTAS TARBIYAH DAN ILMU KEGURUAN

INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI

(IAIN) TULUNGAGUNG

(2)

i

TINGKAT BERPIKIR KREATIF SISWA DALAM

MENYELESAIKAN SOAL STATISTIKA BERDASARKAN

GENDER PADA SISWA KELAS XI IPA 1 MAN KUNIR

BLITAR TAHUN AJARAN 2016/2017

SKRIPSI

Diajukan Kepada Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan Institut Agama Islam Negeri Tulungagung

Untuk Memenuhi Salah Satu Persyaratan Guna Memperoleh Gelar Strata Satu Sarjana Pendidikan (S.Pd.)

OLEH

BINTI RO’IKAH

NIM. 2814133031

JURUSAN TADRIS MATEMATIKA

FAKULTAS TARBIYAH DAN ILMU KEGURUAN

INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI

(3)

iv

PERNYATAAN KEASLIAN TULISAN

Saya yang bertandatangan di bawah ini: Nama : Binti Ro’ikah

NIM : 2814133031

Fakultas : Tarbiyah dan Ilmu Keguruan Jurusan : Tadris Matematika

Dengan ini menyatakan bahwa skripsi dengan judul “Tingkat Berpikir Kreatif Siswa Dalam Menyelesaikan Soal Statistika Berdasarkan Gender Pada Siswa Kelas XI IPA 1 MAN Kunir Blitar Tahun Ajaran 2016/2017” adalah benar-benar disusun dan ditulis oleh yang bersangkutan di atas dan bukan pengambilan tulisan orang lain.

Demikian surat ini dibuat sebenar-benarnya agar dapat dipergunakan dengan semestinya.

Tulungagung, 26 April 2017 Penulis,

(4)

ii

LEMBAR PERSETUJUAN

Skripsi dengan judul “Tingkat Berpikir Kreatif Siswa Dalam Menyelesaikan Soal Statistika Berdasarkan Gender Pada Siswa Kelas XI IPA 1 MAN Kunir Blitar Tahun Ajaran 2016/2017”yang ditulis oleh Binti Ro’ikah, NIM. 2814133031 ini telah diperiksa dan disetujui, serta layak diujikan.

Tulungagung, 26 April 2017

Pembimbing,

Hj. Umy Zahroh, Ph.D

NIP. 19690719 2000032002

Mengetahui,

Ketua Jurusan Tadris Matematika

Dr. Muniri, M.Pd.

(5)

iii

LEMBAR PENGESAHAN

TINGKAT BERPIKIR KREATIF SISWA DALAM MENYELESAIKAN SOAL STATISTIKA BERDASARKAN GENDER PADA SISWA KELAS

XI IPA 1 MAN KUNIR BLITAR TAHUN AJARAN 2016/2017

SKRIPSI

Disusun Oleh: BINTI RO’IKAH NIM: 2814133031

telah dipertahankan di depan dewan penguji pada tanggal 04 Mei 2017 dan telah dinyatakan diterima sebagai salah satu persyaratan untuk memperoleh gelar strata satu Sarjana Pendidikan (S.Pd.)

DewanPenguji TandaTangan

Ketua Penguji :

Sutopo, M.Pd.

NIP. 19780509 200801 1 012 ………

Penguji Utama :

Dr. Maryono, M.Pd.

NIP. 19810330 200501 1 007 ………

Sekretaris/Penguji :

Hj. Umy Zahroh, Ph.D

NIP.19690719 2000032002 ………

Mengesahkan.

Dekan Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan IAIN Tulungagung

(6)

Referensi

Dokumen terkait

Forum Kajian sebagai salah satu cara pembinaan kader yang dilakukan secara. berkelompok, Hal di maksudkan untuk memberikan asupan nutrisi berupa wacana

lahan pertanian pangan berkelanjutan di luar Pulau Jawa yang dinilai. cukup potensial untuk menutupi penyusutan lahan pertanian

Perempuan adalah makhluk ciptaan Allah SWT yang indah begitu banyak kelebihan yang diberikan oleh-Nya disamping kekurangan yang diberikan.Di Indonesia sosok

keamanan data dan informasi yang disimpan oleh si pengguna layanan

Sehingga dalam ini pendidikan bagi perempuan menjadi sangat penting agar. harkat dan martabatnya kembali seperti semula dan tanpa

Perbedaannya dengan adanya beberapa unit fungsional memungkinkan prosesor untuk mengeksekusi aliran instruksi secara paralel, satu aliran untuk setiap pipeline,

Dengan begitu, diharapkan mereka memiliki wawasan ilmu keislaman sesuai dengan spesifikasi keilmuan yang dimilikinya sehingga kelak menjadi bekal baginya sebagai guru

Pada tahap ini dilakukan analisa proses bisnis yang sedang berjalan dengan menggunakan porter’s value chain, Porter’s value chain digunakan untuk mengidentifikasi