PEMBELAJARAN KETERAMPILAN BERBICARA DI SMP NEGERI 8 SURAKARTA
Teks penuh
Gambar
Dokumen terkait
Perangkat persiapan pembelajaran yang dibuat adalah RPP dan media pembelajaran (LKS dan vidio). Pembuatan RPP mendapat bimbingan langsung dari guru pembimbing
(1) Guru dalam pelaksanaan pembelajaran menjadi fasilitator dan mediator yang baik dengan memberi peluang siswa untuk aktif dalam merespon materi pembelajaran, (2)
pencermatan dokumen RPP, dapat disimpulkan bahwa secara keseluruhan RPP yang dibuat oleh guru Bahasa Indonesia dalam pembelajaran menulis teks prosedur berdasarkan
(1) Perencanaan pembelajaran guru dalam menulis teks prosedur pada siswa kelas 8.15 SMP Negeri 2 Singaraja sudah mencakup komponen-komponen RPP yang sesuai dengan
a. Guru telah mampu mengelola dan melaksanakan kegiatan sesuai dengan RPP yang ada. Hal ini berdasarkan data hasil observasi terhadap aktivtas guru dalam kegiatan
Lebih lanjut, pedoman yang dapat dipergunakan guru jika melaksanakan pembelajaran bercerita secara garis besar adalah guru memberikan contoh cara bercerita sebelum meminta
Langkah tersebut dilakukan guru sebelum melaksanakan pembelajaran, karena sebelum pembelajaran guru menyiapkan beberapa persiapan yaitu menyiapkan RPP dan
di SMP 9 Pariaman ini Guru masih kurang ahli dalam menyusun persiapan pembelajaran, Seperti dalam RPP Guru menyiapkan 3 kali pertemuan, sementara dalam pelaksanaan Guru hanya melakukan
