• Tidak ada hasil yang ditemukan

T IPA 1302932 Chapter3

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "T IPA 1302932 Chapter3"

Copied!
11
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

Gambar 3.1 Diagram Penelitian dan Pengembangan
Tabel 3.4 Persentase Skor Kelayakan Bahan Ajar (Slavin, 1992)

Referensi

Dokumen terkait

Modul pembelajaran kimia berbasis multipel representasi yang dikembangkan pada penelitian ini telah layak digunakan sebagai bahan ajar dalam pembelajaran materi

Siswa yang mendapat komentar ‘perlu diperbaiki lagi’ memperbaiki kembali hasil peta konsep dan laporan praktikum sampai sesuai dengan konsep atau mendapat komentar ‘

Rekonstruksi bahan ajar IPA terpadu pada tema lemari pendingin berbasis literasi sains Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu..

PENGEMBANGAN BAHAN AJAR IPA TERPADU PADA TEMA KELISTRIKAN PADA MAKHLUK HIDUP DENGAN MENGGUNAKAN METODE FOUR STEP TEACHING MATERIAL DEVELOPMENT (4STMD).. Universitas

Untuk menganalisis representasi kimia yang ditampilkan oleh guru dalam mengkonstruksi pemahaman siswa pada materi larutan penyangga. Pedoman

Bahan ajar IPA Terpadu yang dimaksud dalam penelitian ini adalah buku IPA Terpadu yang menggunakan tipe Integrated dan berorientasi pada literasi sains pada

PEMANFAATAN BAHAN AJAR IPA TERPADU BERBASIS SOCIOSCIENTIFIC ISSUES PADA TEMA PENCEMARAN UNTUK MENINGKATKAN LITERASI SAINS PESERTA DIDIK.. Universitas Pendidikan Indonesia |

Analisis Dampak Pemberian Perlakuan Program Perkuliahan untuk Meningkatkan Kemampuan Menulis Materi Ajar Menggunakan Multi Modus Representasi. Penentuan Peningkatan