PEMAHAMAN SISWA DITINJAU DARI GAYA BELAJAR TERHADAP FUNGSI TRIGONOMETRI BERDASARKAN TEORI APOS (ACTION, PROCESSES, OBJECT, AND SCHEMA) KELAS X SMA AL AZHAAR TULUNGAGUNG TAHUN PELAJARAN 2014 2015 - Institutional Repository of IAIN Tulungagung
Teks penuh
Gambar
Dokumen terkait
But, the high activation energy (177.3 kJ/mol) which is required for the formation of carbon dioxide over this catalyst strongly indicated that carbon dioxide originates from a
Pokja Barang/Jasa Konsultansi dan Jasa Lainnya pada Unit Layanan Pengadaan Barang/Jasa Kabupaten Aceh Barat Daya akan melakukan klarifikasi dan/atau verifikasi kepada penerbit
Hitunglah frekuensi cut-off dari rangkaian tersebut dan catatlah hasilnya3. Siapkan sinyal sinus dengan amplitudo 2 v pp dan frekuensi
Dengan cara yang sama, dengan merubah frekuensi diperoleh data seperti disajikan pada Tabel 2... Pengukuran Fasa
Meskipun suatu penelitian kualitatif fenomenologis tidak membutuhkan hipotesis, namun pemilihan teori “ cultural broker ” untuk memahami fenomena sekolah- sekolah Turki
Since I assume that some changes social and political dynamics in Indonesia and China at that period were strongly influenced by the presence of Western powers, partly as
tradisi telah memaksa beberapa negara ini untuk memproklamasikan negara mereka sebagai negara Islam dan atau mengajarkan perintah sebagai mana dalam pendidikan sekuler
Kedua variabel tersebut yang memiliki nilai signifikan terbesar adalah motif rasional yaitu sebesar 0,004 hal ini menunjukkan bahwa konsumen merasa menggunakan atau membeli
