• Tidak ada hasil yang ditemukan

Gabung Rekon SD Tinggi kk I.ok

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "Gabung Rekon SD Tinggi kk I.ok"

Copied!
166
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

Tabel 1. Kompetensi Lulusan Berdasarkan Elemen-Elemen yang Harus Dicapai
Tabel 2.  Kompetensi Lulusan secara Holistik
Tabel 3.  Kompetensi Lulusan SD/MI/SDLB/PAKET A
Tabel 4. Kompetensi Inti SD/MI Kelas I, II, dan III
+7

Referensi

Dokumen terkait

Ausubel mengemukakan bahwa belajar dikatakan menjadi bermakna ( meaningful ) bila informasi yang akan dipelajari siswa disusun sesuai dengan struktur kognitif yang

2) Pendekatan yang dipergunakan untuk mengintegrasikan kompetensi dasar dari berbagai mata pelajaran yaitu; intra-disipliner, inter- disipliner, multi-disipliner

Sumbu simetri pada sebuah bangun datar ialah ruas garis yang membagi bangun datar itu atas dua bagian yang sama sehingga setiap titik.. pada bagian yang satu tepat

Pancasila dan Kewarganegaraan dimaksudkan untuk mengokohkan jati diri pelajaran tersebut sebagai pendidikan nilai dan moral yang bertumpu pada empat pilar

Bagian top dari anggota ini dicirikan oleh lapisan batupasir sementara bagian bawahnya mengacu pada lapisan batupasir terakhir yang tepat berada di atas Serpih Baong bagian...

Tampilan awal menu utama, seperti pada gambar 4.2, terdiri dari menu utama, toolbar, status bar, legend, frame label, tombol Distance, dan layar peta yang menampilkan

Pada form menu utama dari aplikasi penggajian pegawai pada dinas perpustakaan dan kearsipan daerah provinsi kalimantan timur terdiri dari 4 menu bar yang pertama

Implementasi aplikasi e-voting terdiri dari berbagai menu-menu pilkades yang dijabarkan pada bagian menu pilkades digunakan untuk mengelola data saat pemilihan