S PPB 0906309 Chapter 5
Teks penuh
Dokumen terkait
Adapun berdasarkan jenis kelamin terdapat perbedaan kreativitas antara siswa laki-laki dan perempuan dengan kecenderungan siswa laki-laki lebih tinggi kreativitasnya
meningkatkan perilaku asertif peserta didik. Program bimbingan pribadi sosial dapat diterapkan pada situasi-situasi. interpersonal dimana individu mengalami kesulitan
Kesimpulan penelitian terkait penerimaan diri remaja awal berdasarkan perbedaan jenis kelamin dan capaian prestasi akademik peserta didik Kelas VI SD Laboratorium Percontohan
Hasil penelitian menunjukan bahwa : (1) secara umum penyesuaian sosial peserta didik berada pada kategori sedang, (2) tingkat ketercapaian aspek-aspek
Komponen pelayanan bimbingan dan konseling yang terdapat pada program bimbingan pribadi-sosial untuk mengembangkan penyesuaian sosial peserta didik berdasarkan atas
Tujuan penelitian adalah untuk memperoleh gambaran umum penerimaan diri peserta didik, memperoleh gambaran kondisi objektif intensitas penerimaa diri, dan
lebih bertanggungjawab terhadap kegiatan belajar. Keterampilan belajar seyogyanya harus dimiliki peserta didik untuk.. memperoleh hasil belajar yang maksimal. 76) yaitu
didik sudah mampu menampilkan perilaku saling tolong menolong, seperti. menolong teman yang mengalami kesulitan dalam belajar, dan
