STRATEGI PENGELOLAAN KELAS OLEH GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DALAM MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR SISWA DI SMPN 2 SUMBERGEMPOL TULUNGAGUNG - Institutional Repository of IAIN Tulungagung BAB I (brs)
Teks penuh
Dokumen terkait
22 Lexy J. Moleong, Metodologi Penelitian Kualitatif ,.... sumber; b) triangulasi teknik: teknik ini digunakan untuk menguji kredibilitas data yang dilakukan dengan
Dari hasil penelitian yang telah peneliti laksanakan di Sekolah Menengah Pertama Negeri 2 Sumbergempol Tulungagung Peneliti mengungkapkan beberapa saran yang
Sejak berdirinya sekolah ini tenaga kependidikan sudah tersedia sedemikian rupa melalui pengangkatan guru yang sementara dititipkan di sekolah terdekat yaitu SMPN1
Sesuai dengan penelitian ini, maka yang dimaksud dengan “Strategi Guru Pendidikan Agama Islam dalam Meningkatkan Motivasi Belajar S iswa di SMPN 2 Sumbergempol
peserta didik mata pelajaran PAI di SMPN 2 Sumbergempol Tulungagung. Mendeskripsikan Pelaksanaan guru dalam meningkatakan prestasi belajar. peserta didik mata pelajaran PAI
Evaluasi guru mata pelajaran akidah akhlak dalam meningkatkan prestasi. belajar siswa kelas VII di
Tujuan utama dari penelitian ini adalah untuk menemukan strategi guru Pendidikan Agama Islam dalam mengelola kelas untuk meningkatkan kualitas pembelajaran di SMPN 2
Strategi Guru Pendidikan Agama Islam (PAI) dalam memilih metode, media, dan sumber belajar untuk meningkatkan kualitas pembelajaran .... Pengertian
