UPAYA MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERBICARA MELALUI METODE DISKUSI PADA SISWA KELAS V SD NEGERI SUTRAN KECAMATAN BANTUL.
Teks penuh
Gambar
Dokumen terkait
Perencanaan pada siklus II meliputi rencana perbaikan strategi pembelajaran untuk siklus II yang didasarkan pada hasil refleksi pada siklus I. Rencana perbaikan
Perencanaan, Berdasarkan hasil refleksi pada siklus II, perlu dilakukan tindakan-tindakan untuk memperbaiki rencana dan kegiatan yang telah.. Langkah-langkah pada siklus
Berdasarkan pelaksanaan tindakan pada siklus II yang dilakukan dengan dasar refleksi pada tindakan siklus I, diperoleh hasil observasi kegiatan guru bahwa
Perencanaan, Mengacu hasil refleksi pada siklus II, maka untuk pelaksanaan penelitian siklus III dilaksanakan sesuai dengan Rencana Pelaksanaan Pembelajaran III.
Berdasarkan hasil refleksi pada siklus II dapat disimpulkan bahwa hasil penilaian keterampilan siswa bermain tenis meja pada siklus II telah mencapai tingkat
Hasil obervasi pada kegiatan siklus II ini dapat dideskripsikan bahwa siswa sudah serius memperhatikan kegiatan pembelajaran karena faktor-faktor penyebab yang terjadi pada
Pada siklus II pertemuan kedua terjadi peningkatan dikarenakan guru telah menguasai pelaksanaan metode pembelajaran yang sesuai dengan bimbingan dan masukan-masukan observer
Tabel Peningkatan Nilai Rerata Keterampilan Berbicara Siswa Pratindakan, Tindakan Siklus I, dan Tindakan Siklus II Kelas Nilai Rerata Pratindakan Pasca Tindakan Siklus I Pasca
