• Tidak ada hasil yang ditemukan

PENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS NARASI EKSPOSITORIS SISWA KELAS IV SD NEGERI SIYONO III PLAYEN GUNUNGKIDUL DENGAN MENGGUNAKAN TEKNIK CATATAN HARIAN.

N/A
N/A
Info
Unduh - Bebas
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "PENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS NARASI EKSPOSITORIS SISWA KELAS IV SD NEGERI SIYONO III PLAYEN GUNUNGKIDUL DENGAN MENGGUNAKAN TEKNIK CATATAN HARIAN."

Copied!
312
0
0

Memuat.... (Lihat teks lengkap sekarang)

Unduh sekarang ( 312 Halaman )

Teks penuh

Loading

Gambar

Gambar 1. Bagan Kerangka Pikir
Gambar. 2 Model Penelitian Tindakan Kelas Menurut Kemmis dan Mc. Taggart
Tabel 2. Kisi-kisi Lembar Observasi Aktivitas Siswa pada Proses Pembelajaran Menulis Narasi Ekspositoris
Tabel 3. Kisi-kisi Lembar Observasi Aktivitas Guru pada Proses Pembelajaran Menulis Narasi Ekspositoris
+7

Referensi

Unduh sekarang ( PDF - 312 Halaman - 2.80 MB )

Garis besar

Deskripsi Pratindakan Siklus I pertemuan kedua Pembahasan Hasil Penelitian PENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS NARASI EKSPOSITORIS SISWA KELAS IV SD NEGERI SIYONO III PLAYEN GUNUNGKIDUL DENGAN MENGGUNAKAN TEKNIK CATATAN HARIAN.

Dokumen terkait

PENDAHULUAN PENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS KARANGAN NARASI MELALUI MODEL PICTURE AND PICTURE DALAM MATA PELAJARAN BAHASA INDONESIA PADA SISWA KELAS V SEKOLAH DASAR NEGERI MASARAN IV TAHUN 2010/ 2011.

Narasi merupakan suatu bentuk pengembangan tulisan yang bersifat menyejarahkan sesuatu berdasarkan perkembangan dari waktu ke waktu (Irah Cahyani dan Iyos Ana

PENDAHULUAN PENINGKATAN KEMAMPUAN MENULIS KARANGAN NARASI DENGAN MEDIA CATATAN HARIAN PADA PESERTA DIDIK KELAS VIIA DI SMP MUHAMMADIYAH 1 SURAKARTA TAHUN AJARAN 2010/2011.

Penelitian ini memfokuskan pada pembelajaran menulis karangan narasi dengan menggunakan media catatan harian pada peserta didik kelas VII A SMP Muhammadiyah 1

PENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS PERMULAAN MENGGUNAKAN BUKU HARIAN SISWA KELAS I A SD N PLEBENGAN SIDOMULYO BANTUL TAHUN 2015/2016.

Menurut hasil ulangan harian semester I Tahun Ajaran 2015/2016 Paket 2, dari total 31 siswa kelas I A yang diobservasi, 13 siswa sudah dapat menulis kata atau kalimat

Peningkatan Keterampilan Menulis Narasi Ekspositoris melalui Jurnal Pribadi Siswa Kelas IV di SD Negeri Balasklumprik I/434 Surabaya

Peningkatan Keterampilan Menulis Narasi Ekspositoris Melalui Jurnal Pribadi Siswa Kelas IV di SDN Balasklumprik I/434 Surabaya setelah melalui lima tahap dalam setiap