Profil Kreativitas Siswa dalam Menyelesaikan Soal Segitiga dan Segiempat Ditinjau dari Gender
Teks penuh
Gambar
Dokumen terkait
Tes tertulis bertujuan untuk mengetahui jenis-jenis miskonsepsi yang dialami siswa dalam mengerjakan soal pada materi bangun ruang prisma segitiga dan
Gambar 24 Hasil Jawaban Soal Kelima Subjek D Berdasarkan hasil jawaban tes subjek C dan D pada soal kelima untuk semua tahap polya mereka belum memenuhi
masalah ini subjek mampu meyebutkan bangun datar lain yang luasnya sama dengan. luas bangun datar yang ditanyakan yakni menyebutkan bangun datar
Data wawancara yang didapatkan peneliti berasal dari hasil wawancara.. antara peneliti dan subjek penelitian stelah pengerjaan soal
Dari hasil tes dan wawancara, peneliti menyimpulkan bahwa komponen kreativitas yang dipenuhi subjek MJ untuk soal 2a adalah kefasihan dan fleksibilitas, sehingga
Pada soal nomor 3, rata-rata semua subjek penelitian tidak dapat menyelesaikan soal disebabkan karena siswa laki-laki maupun perempuan belum paham dalam menyelesaikan soal
d Indikator Menganalisis dan Menafsirkan Data Berdasarkan hasil tes berpikir statistis dan wawancara diperoleh bahwa subjek kemampuan matematika rendah belum mampu dalam menganalisis
Sementara pada penelitian ini, peneliti menggunakan soal open-ended dengan materi bangun datar yang menuntut siswa ekstrovert untuk menghasilkan kombinasi bangun datar dan luas bangun
