T PKKH 1404600 Chapter 3
Teks penuh
Gambar
Garis besar
Dokumen terkait
Upaya Guru Bimbingan Dan Konseling Dalam Mengembangkan Keterampilan Sosial Siswa Tunanetra Di SMPN 47 Kota Bandung.. Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu
Guru BK agar mempertimbangkan adanya kendala dalam pengembangan keterampilan sosial siswa tunanetra di SMPN 47 Kota Bandung, khususnya layanan pembelajaran yang
Kesulitan dalam menulis huruf-huruf di atas, dapat dialami oleh siswa- siswa tunanetra karena berorientasikan pada 6 (enam) titik dengan posisi dan bentuk yang
Inggris pada aspek reading di kelas inklusif yang terdapat siswa tunanetra.
Penelitian ini bertujuan untuk mencari atau merumuskan strategi pembelajaran bahasa Inggris pada aspek reading di kelas inklusif yang melibatkan siswa tunanetra dan siswa
Program Pembelajaran Membaca Permulaan Untuk Mengakomodasi Siswa Kelas II dengan Kesulitan Membaca di Sekolah Dasar Negeri Cidadap I Kota Bandung.. Universitas Pendidikan Indonesia |
Langkah-langkah atau tindakan orangtua dan sekolah dalam menangani perilaku seksual yang tidak tepat Wawancara dan observasi Pedoman wawancara dan pedoman observasi
hambatan perkembangan yang dialami oleh anak dengan gangguan autisme di. sekolah tidak hanya ditentukan oleh anak itu sendiri, tetapi terjadi
