t mtk 1004658 chapter5
Teks penuh
Dokumen terkait
Berdasarkan hasil analisis dan pembahasan yang diuraikan pada bab IV, diperoleh kesimpulan bahwa peningkatan kemampuan representasi dan pemahaman matematis siswa
L (2010), Pembelajaran matematik melalui pembelajaran keterampilan metakognitif dengan model advance organizar untuk meningkatkan kemampuan pemahaman dan
KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH, PENALARAN DAN SELF-ESTEEM MATEMATIS SISWA SMP MELALUI STRATEGI PEMBELAJARAN METAKOGNITIF.. Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu |
Meningkatkan Kemampuan Penalaran dan Pemahaman Matematis Siswa sekolah Lanjutan Tingkat Pertama melalui Pendekatan Pembelajaran Open Ended.. Bandung : Disertasi SPs UPI,
Pengaruh Pembelajaran Dengan Pendekatan Scientific Berbantuan Software G eometer’s Sketchpad Terhadap Peningkatan Pemahaman Dan Komunikasi Matematis Serta Self Confidence Siswa
Pendekatan Creative Problem Solving Berbantuan Algebratior Dalam Meningkatkan Kemampuan Pemahaman Dan Penalaran Matematis Siswa SMP.. Universitas Pendidikan Indonesia
Pendekatan Creative Problem Solving Berbantuan Algebratior Dalam Meningkatkan Kemampuan Pemahaman Dan Penalaran Matematis Siswa SMP.. Universitas Pendidikan Indonesia
Pendekatan Creative Problem Solving Berbantuan Algebratior Dalam Meningkatkan Kemampuan Pemahaman Dan Penalaran Matematis Siswa SMP.. Universitas Pendidikan Indonesia |
