S IND 1002684 Abstract
Teks penuh
Dokumen terkait
(b) Pemberian perlakuan atau treatment dalam pembelajaran menulis teks cerita pendek dengan menerapkan teknik teratai (terjun amati rangkai) dalam pembelajaran
PENERAPAN TEKNIK PAPAN CERITA (STORYBOARD) DALAM PEMBELAJARAN MENULIS CERITA PENDEK (STUDI ESKSPERIMEN KUASI PADA KELAS XI SMA NEGERI 6 BANDUNG TAHUN AJARAN 2014/2015)
PENERAPAN TEKNIK PAPAN CERITA (STORYBOARD) DALAM PEMBELAJARAN MENULIS CERITA PENDEK (STUDI ESKSPERIMEN KUASI PADA KELAS XI SMA NEGERI 6 BANDUNG TAHUN AJARAN 2014/2015)..
PENERAPAN MODEL QUANTUM WRITING BERBASIS MEDIA TAYANGAN FIKSI MUSIKAL DALAM PEMBELAJARAN MENULIS CERITA PENDEK.. Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu |
masalah yang akan dibahas dalam penelitian ini adalah sebagai berikut. Bagaimana perencanaan pembelajaran menulis cerita pendek dengan. metode probing prompting learning
metode Student Teams-Achievement Division ( STAD ). 2) Pelaksanaan pembelajaran menulis kreatif naskah drama siswa melalui. metode Student Teams-Achievement Division (
Dengan demikian tujuan ini dibuat untuk menjawab permasalahan yaitu, perbedaan yang signifikan antara kemampuan menulis teks cerita pendek pada kelas eksperimen
Judul penelitian ini adalah berjudul “Penggunaan Teknik Transformasi Video Klip Sebagai Upaya Meningkatkan Pembelajaran Menulis Karangan Narasi (Penelitian Tindakan
