Penerapan Model Problem Based Instruction (PBI) Terhadap Hasil Belajar Dan Keterampilan Proses Sains Siswa Materi Organ Tumbuhan Kelas XI SMAN 1 Matan Hilir Selatan - Repository UM Pontianak
Teks penuh
Gambar
Dokumen terkait
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui Pengaruh Model Pembelajaran Problem Based Instruction (PBI) Terhadap Hasil Belajar Ekonomi Siswa Kelas X SMA Negeri 2
Wulandari.A410110028.EKSPERIMENTASI PROBLEM BASED INSTRUCTION(PBI) DENGAN OPEN-ENDED DAN CLOSED-ENDED DITINJAU DARI KEMAMPUAN AWAL TERHADAP PRESTASI BELAJAR PADA SISWA KELAS
Penelitian bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran Problem Based Learning terhadap keterampilan proses sains dan hasil belajar Biologi siswa kelas X
Untuk mengetahui peningkatan hasil belajar Menggambar Teknik Dasar melalui penerapkan model pembelajaran Problem Based Instruction (PBI) pada siswa kelas X Program
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbedaan keterampilan generik sains siswa yang diajar dengan menggunakan model problem based learning (PBL) dan project
Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan berpikir kreatif siswa kelas XI Pemasaran 2 di SMK Negeri 1 Slawi melalui pembelajaran Problem Based Instruction
Dalam penelitian ini yang menjadi variabel bebas adalah X dimana X merupakan pembelajaran dengan menggunakan model pembelajaran Problem Based Instruction (PBI) dan
Penelitian penerapan model pembelajaran Problem Based Instruction (PBI) berbantuan media movie untuk meningkatkan keaktifan dan hasil belajar siswa mata pelajaran
