UPAYA MENINGKATKAN KETERAMPILAN MENULIS KARANGAN ARGUMENTASI DENGAN MENGGUNAKAN TEKNIK TELLING ARGUMENT (TE-A) : Penelitian Tindakan Kelas terhadap Siswa Kelas XI SMA Negeri 8 Bandung Tahun Ajaran 2011/2012.
Teks penuh
Gambar
Dokumen terkait
Berdasarkan penelitian tindakan Peningkatan Kemampuan Menulis Karangan Argumentasi Menggunakan Media Wall Chart pada Siswa Kelas X SMK LKIA Pontianak dilaksanakan,
Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan metode Six Thinking Hats dapat meningkatkan keterampilan menulis karangan argumentasi pada siswa kelas IV SD Negeri Makamhaji
Dari hasil penelitian yang relevan maka peneliti akan menggunakan media grafik batang dalam upaya meningkatkan kemampuan menulis karangan argumentasi siswa kelas X
Hasil analisis data menunjukkan bahwa tingkat penguasaan kemampuan menulis karangan argumentasi siswa kelas X SMA Negeri 1 Pasaman dengan teknik pemodelan untuk
Dengan demikian, hasil kemampuan menulis karangan argumentasi dengan menggunakan model pembelajaran ekspositori pada kategori baik yaitu dengan nilai rata-rata
Hasil penelitian menunjukkan terdapat pengaruh antara persepsi dan berpikir kritis siswa dengan keterampilan menulis karangan argumentasi hal ini dibuktikan dari
Berdasarkan penelitian tindakan Peningkatan Kemampuan Menulis Karangan Argumentasi Menggunakan Media Wall Chart pada Siswa Kelas X SMK LKIA Pontianak dilaksanakan,
KESIMPULAN DAN SARAN Berdasarkan hasil penelitian terhadap keterampilan menulis paragraf argumentasi siswa kelas X SMA Negeri 8 Padang dengan menggunakan model pembelajaran kooperatif
