PENGGUNAAN MEDIA AUDIO JENIS REKAMAN UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN MENYIMAK SISWA KELAS V SEKOLAH DASAR.
Teks penuh
Gambar
Dokumen terkait
Siswa yang nilainya mencapai Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM) hanya 25% yaitu hanya 5 dari 20 siswa. Dan untuk siswa yang lainya diperlukan remedial. Dari hasil pretest
Berdasarkan test awal (sebelum siklus) pada mata pelajaran Bahasa Indonesia menunjukan bahwa nilai dari 7 siswa kurang dari kriteria ketuntasan minimal (KKM) yaitu 62 dan
Hasil yang dicapai dengan nilai rata-rata kelas 58 dan jumlah siswa yang mencapai target Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM) baru 18%, yaitu 7 orang siswa dari 22 orang siswa yang hadir
Indikator yang digunakan untuk menyatakan bahwa penelitian in berhasil ialah: (a) siswa dinyatakan berhasil apabila nilai evaluasi telah memenuhi KKM yakni ≥ 70, (b) kelas
Kemudian meningkatnya hasil rata-rata nilai matematika minimal 5 poin dan minimal 70% siswa telah mencapai standar nilai Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM) dengan memperoleh nilai
harian hanya beberapa siswa yang nilainya di atas Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM) yang telah ditentukan sekolah yaitu 70. Dari data hasil belajar tersebut, maka
Pada siklus berikutnya hanya perlu maksimalkan lagi pelaksanaannya serta memberikan kesempatan untuk bertanya kepada siswa Selain pengamatan terhadap kemampuan guru
sebanyak 30 orang masih mendapatkan hasil belajar IPA di bawah standar KKM (Kriteria Ketuntasan Minimal) yaitu 70. Hal ini mengindikasikan hasil belajar IPA
